"Медиацентр РДШ"

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Медиацентр РДШ» представляет собой программу, сочетающую в себе теоретическое обучение основам журналистики и практическую деятельность в школьных пресс- центрах.

Программа «Медиацентр РДШ» имеет социально – педагогическую направленность, призвана обеспечить создание условий для социального творчества через многообразие форм деятельности.

Юнкоры школьных медиацентров получат возможность пройти обучение по журналистике, примут участие в создании школьной новостной ленты, научатся создавать группы в соц.сетях и работать в официальных сообществах школы в ВК, а также будут работать в едином информационном пространстве с первичным отделениям РДШ МОУ «Чемальской СОШ».

 

Программа разработана с позиции профориентации школьников, сочетает в себе такие области знаний, как журналистика, рекламное дело, блогинг. Предполагает работу с компьютером, фотокамерой, видеокамерой, световым оборудованием, техникой для записи звука.

преподаватели

Виктория Владимировна Сладкова педагог-психолог МОУ "Чемальская СОШ"

Содержание программы

Содержание учебного плана

 1.Вводное занятие.

Инструктаж по ТБ. (1 час)

 

2.1.Структура школьного медиацентра. Способы формирования детской редакции.(1 час)

 

2.2.Распределение обязанностей членов медиацентра. Ролевая игра «Я в роли журналиста/редактора/фотографа» (1 час).

2.3.Работа с группами в соц.сетях. Изучение Положения о школьной группе.

2.4.Деловая игра: «Создание устава школьного медиацентра».(4 часа).

 3.    Обучающий курс «Работа над газетой «Время РДШ». Верстка и графическое

 оформление» (2 часа).

3.1. Работа над выпуском газеты «Время РДШ». (2 часа)

4.    Обучающий курс «Основы видеосъемки и монтажа» (4 часов).

 4. 1.Основы видеосъемки в помещении.

 5.    Практический блок «Твоё время!» (1 час).

5.1.Участие в стартовом сборе РДШ «РДШ – твое время!». Взаимодействие с печатными и электронными СМИ, подготовка статей и заметок (1 час).

6.    Обучающий курс «Жанры современной журналистики» (13 часов).

6. 1.Информационные жанры журналистики. Интервью. (2 часа).

 6.2. Информационные жанры журналистики. Заметка (2 часа).

 6.3. Информационные жанры журналистики. Репортаж. (2 часа)

6.4. Аналитические жанры журналистики. Журналистское расследование. (2 часа)

6.5.Аналитические жанры журналистики. Рецензия. (2 часа).

6.6.Художественно – аналитические жанры журналистики. Очерк. (2часа) Теория (1 час): Жанровые особенности очерка для публикации в СМИ.

 

6.7.Обобщающее занятие: ролевая игра «Я в роли редактора СМИ». (1 час).

 7.    Обучающий курс «Работа над газетой «Время РДШ». Верстка и графическое оформление» (3 часа)

7.1.Работа над выпуском газеты «Время РДШ». (6 часов).

 

8.    Обучающий курс «Основы видеосъемки и монтажа» (6 часов).

8.1.Основы видеосъемки на открытом пространстве.

9.    Практический курс «Твоё время!» (1 час).

9.1.Сбор РДШ «РДШ – твое время!» (торжественный прием в ряды Российского движения                                школьников).

10. Обучающий курс «Основы рекламного дела и интернет – маркетинга» (10 часов).

10.1.Реклама как основной способ продвижения продукта в интернете. Виды рекламы. Основы проведения рекламных акций в СМИ. (2 часа). 

10.2. Интернет – маркетинг как основной инструмент современной рекламы. (2 часа).

 

10.3. Способы продвижения рекламного бренда ( 2 часа).

10.4. Создание позитивного контента для социальных сетей. Контент – план. Основы рекламного планирования. (2 часа).

10.5. Способы привлечения аудитории для интернет – СМИ. (2 часа).

 11.      Обучающий курс «Работа над газетой «Время РДШ». Верстка и графическое оформление» ( 6 часов).

 11.1. Работа над выпуском газеты «Время РДШ». (3часа).

 12.      Обучающий курс «Основы видеосъемки и монтажа» (6 часов)

12.1. Основы видеосъемки в помещении. Съемка на массовых мероприятиях. (3 часа).

13.      Практический курс «Твоё время!» (3 часа).

13.1. Подготовка творческих работ и проектов фестивалях и для участия в конкурсах, т.п.

Взаимодействие с печатными и электронными СМИ, подготовка информационных статей. (3 часа).

14. Обучающий курс «Основы фотодела» (5 часов).

14.1. Правило «Золотого сечения» в кадре. Основы распределения пространства на фотоснимке. Техника «Золотое сечение».

14.2. Основы портретной съемки. Деловой портрет современного человека. (1 час)

14.3. Основы студийной съемки. Работа со световым оборудованием и атрибутикой.

14.4. Уличная фотосъемка. Фотосессия на предложенную тематику. (1 час) Практика (1 час): выбор формата фотосессии. Подготовка необходимого оборудования и атрибутики. Проведение прогулочной фотосессии с обучающимися.

 15. Обучающий курс «Работа над газетой «Время РДШ». Верстка и графическое оформление» (2 часа).

15.1.       Работа над выпуском газеты «Время РДШ». (6 часов).

 16. Обучающий курс «Основы видеосъемки и монтажа» (3 часа).

16.1. Основы видеосъемки в помещении. Съемка на массовых мероприятиях РДШ. (3 часа).

 17. Практический курс «Твоё время!» (1 час).

 

17.1.итоговый             сбор               «РДШ   –               твое                время!».

Подготовка обучающихся к участию в конкурсах и фестивалях различного уровня. Взаимодействие с электронными и печатными СМИ, подготовка информационных статей. (6 часов).

 

18. Итоговый сбор активистов информационно – медийного направления «РДШ в эфире!». Награждение активистов. Подведение итогов учебного года. Планирование работы в период летних каникул. (1 час).

Цели программы

Цель программы:развитие школьного медиацентра РДШ, формирование информационно - медийного пространства для развития системы начальных знаний, умений и навыков журналиста, создание условий для их реализации через практическую деятельность.

Результат программы

Планируемые результаты программы

 

Предметные результаты:

 

Обучающиеся должны знать:

-  Структуру организации работы школьного медиацентра РДШ;

 

-   правила оформления сообщества первичного отделения РДШ в социальной сети ВКонтакте;

 организацию работы редакционного процесса;

 

-  основные жанры современной журналистики;

 

-  основы рекламного дела и интернет – маркетинга;

 

-  основы фотодела;

 

-  основы видеосъемки и монтажа.

 

Обучающиеся должны уметь:

 

-  администрировать группу первичного отделения РДШ в социальной сети ВКонтакте;

 

-    создавать контент- план наполнения группы, контент – анализ публикуемых материалов;

-     создавать информационно – публицистические материалы в разных жанрах журналистики;

-     самостоятельно находить тему для создания информационно – публицистического материала;

-    работать с программным оборудование по основам верстки печатной газеты и монтажа видеороликов.

 

Метапредметные результаты:

 

-  научатся извлекать и анализировать факты действительности;

-   научатся осмысленно выстраивать речевые высказывания в устной и письменной форме;

-  установят рабочие и дружеские отношения внутри коллектива медиацентра;

 

-  научатся брать на себя инициативу в организации совместного дела, помогать друг другу;

-     научатся выстраивать план и последовательность действий при выполнении творческого задания;

-  научатся слушать собеседника, выстраивать эффективный диалог с окружающими.

 

Личностные результаты:

 

-     научатся проявлять личную инициативу и самостоятельность в достижении поставленной цели;

 

-  стремление применять на практике полученные знания и умения;

 

-     научатся планировать свою деятельность, сформируют интерес к реальной профессии.

 

Впроцессе реализации программы обучающиеся:

 

1.    Приобретут социально-значимый опыт, повысят уровень развития интеллектуально-эмоциональной сферы;

 

2.    Повысят свою социальную активность;

 

3.    Расширят сферу деятельности и освоят новые виды;

 

4.    Разовьют свои организаторские способности, творческий потенциал и лидерские качества.

 

 

Особые условия проведения

В реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Медиацентр РДШ» участвуют подростки 12-17 лет, активисты школьного отделения РДШ. В актив принимаются все желающие без особого отбора на основании заявлений от родителей обучающихся.

Материально-техническая база

2.Материально-техническое обеспечение:

- отдельный кабинет с четырьмя письменными столами;

 

- компьютер, оснащенный программным обеспечением

 - сканер; - принтер;

- фотоаппарат; - петличные микрофоны;

 

- световое оборудование (софиты); - бумага формата А3.

 

видеокамера; - ноутбуки.