"Веселый художник"

 Содержание программы направлено на реализацию   направлений художественного образования: приобщение к искусству как духовному опыту поколений, овладение способами художественной деятельности, развитие индивидуальности, творческих способностей ребёнка.  Изучаются: закономерности изобразительного искусства, без которых невозможна ориентация в потоке художественной информации. Обучающиеся получают представление об изобразительном искусстве как целостном явлении. Это даёт возможность сохранить ценностные аспекты искусства и не свести его изучение к узко технологической стороне.

Педагоги

Григорьва Светлана Александровна

Содержание программы

1
Знакомство с жанром натюрморт
2
Цветоведение. Теплая-холодная гамма, смешивание 
3
 Приемы работы живописными материалами
4
Приемы работы графическими материалами.
5
Знакомство с техн6икой рисования на фольге
6
Монотипия. Граттаж.Эстамп. Печать (мятая бумага, поролон, трафарет, пробка, картофель) 
7
Аппликация 
8
Творческая работа с элементами дизайна
9
Декоративное рисование. Украшение узором. Дымковские мотивы.
10
Пластилино-графия 
11
Рисование тематическое.
12
Создание творческой композиции в смешанной технике.

Цели программы

 ** развитие способности к эмоционально – ценностному восприятию произведения изобразительного искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру;

**  освоение первичных знаний о мире пластических искусств: изобразительном, декоративно - прикладном, архитектуре, дизайне, о форме их бытования в повседневном окружении ребёнка;

**  овладение элементарными умениями, навыками, способами художественной деятельности;

** воспитание эмоциональной отзывчивости и культуры восприятия произведений профессионального и народного изобразительного искусства, нравственных и эстетических чувств, любви к родной природе, уважение к культуре народов Многонациональной России и других стран, готовность и способность выражать и отстаивать свою общественную позицию в искусстве и через искусство.

Результат программы

  В конце года учащиеся должны знать:

- три способа художественной деятельности: изобразительную, декоративную, конструктивную;

-   название главных цветов;

-  правильно работать акварельными красками, гуашью, карандашами и т.д.

-  элементарные правила смешивание цветов.

В конце года учащиеся должны уметь:

-  верно держать лист бумаги и т.д.;

-  правильно пользоваться инструментами и материалами ИЗО;

- передавать в рисунке простейшую форму, общее пространственное положение, основной цвет предметов;

- применять элементы декоративного рисования кистью.

Особые условия проведения

Условия реализации программы:

Для реализации программы необходимо создать следующие условия:

Материально – техническое обеспечение программы

Учебно-практическое оборудование:

1. Рабочие столы и стулья для детей

2. Доска для рисования маркером.

3. Доска с магнитной поверхностью и набором приспособлений для крепления картин, иллюстраций, рисунков воспитанников.

4.Мольберты.

5. Шкафы для хранения материалов и инструментов

Материально-техническая база

1. Рабочие столы и стулья для детей

2. Доска для рисования маркером.

3. Доска с магнитной поверхностью и набором приспособлений для крепления картин, иллюстраций, рисунков воспитанников.

4.Мольберты.

5. Шкафы для хранения материалов и инструментов.