«Всезнайка»

В основе заданий, которые предлагается выполнить детям, лежит игра, преподносимая на фоне познавательного материала. Известно, что, играя, дети всегда лучше понимают и запоминают материал. Данная программа построена так, что большую часть материала учащиеся не просто активно запоминают, а фактически сами же и открывают: разгадывают, расшифровывают, составляют. При этом идёт развитие основных интеллектуальных качеств: умения анализировать, синтезировать, обобщать, конкретизировать, абстрагировать, переносить, а также развиваются все виды памяти, внимания, воображение, речь, расширяется словарный запас

Педагоги

Кудрявцева Татьяна Леонидовна, учитель начальных классов

Содержание программы

На каждом занятии проводится коллективное обсуждение выполнения задания определенного вида. На этом этапе у детей формируется такое важное качество, как осознание собственных действий, самоконтроль, возможность дать отчет в выполняемых шагах при решении задач любой трудности.

Цели программы

комплексное развитие различных видов памяти, внимания, наблюдательности, воображения, быстроты реакции.

Результат программы

развитие внимания (произвольного, непроизвольного);
• развитие восприятия;
• развитие памяти (зрительной и слуховой);
• развитие мышления;
• способность устанавливать связи (аналогия);
• способность к анализу (закономерности);
• способность рассуждать;
• способность сравнивать

Особые условия проведения

Заниматься по данной программе может любой ученик начальной школы

Материально-техническая база

Занятия проходят в школьном кабинете.Расходные материалы не требуются