"Радио и робототехника"

1 год обучения  посвящен вхождению в сферу робототехники,   профориентации. В большей степени используются навыки и стереотипы игры. Форма проведения занятий близка к игровой и в значительной мере базируется на заинтересованности ребенка в познавательных играх, носящих соревновательный характер. К этому году в большей степени относятся микросоревнования, соревнования прямого противоборства и соревнования на выполнение игровой ситуации. Воспитанник получает первый опыт командной работы и коллективной ответственности за результат.

2 год обучения призван обучить навыкам управления робототехническими устройствами. В наибольшей степени здесь формируется умение строить управление автономных модулей на основе различной реализации программного управления. Это подразумевает выделение значительного ресурса времени под освоение программирования для компьютера и технологического программирования. Значительную роль начинают играть соревнования на преодоление сложной геометрии трассы и соревнования по международным правилам, что позволяет удержать заинтересованность ребенка в процессе изучения сложного материала. Командная работа, подразумевающая функциональное распределение обязанностей, взаимозаменяемость и коллективную ответственность за результат, на данном этапе должна стать для воспитанника естественной формой деятельности.

Педагоги

Ольга Николаевна Курчина

Содержание программы

Учебно-тематический план

1 год обучения

Курс основан на использовании комплектов LEGO education. Усвоение центральных понятий радио и робототехники с их непосредственной реализацией и проверкой. Акцент на робототехнических соревнования самых разных уровней. Изучение телеграфа, азбуки Морзе.

 


1
Вводное занятие

Первичные знания о роботах из конструктора

Использование датчиков при управлении роботом. Изучение телеграфа.

Автономные роботы, выполняющие определенную функцию

Часы, выделенные на самостоятельную и соревновательную деятельность воспитанников

ИТОГО

 

 
 
 

 

Учебно-тематический план программы

2-го года обучения

Курс основан на использовании функциональных робототехнических платформ: конструкторы ЛЕГО education 3шт, конструктор TETRIX PRIME PITSCO, конструктор TURTLEBOT3 Burger ROBOTIS. Так же 3D принтер, квадрокоптеры, система виртуальной реальности Vive.

 


Техника безопасности

Введение в практическую робототехнику

Конструктивное программирование

Классическое программирование

Технологическое программирование

Управление различными платформами

Основы профессионального робототехнического программирования

Часы, выделенные на самостоятельную и соревновательную деятельность воспитанников

11
ИТОГО
68

 

Цели программы

-         развитие творческих и научно-технических компетенций обучающихся в неразрывном единстве с воспитанием коммуникативных качеств и целенаправленности личности через систему практикоориентированных групповых занятий, консультаций и самостоятельной деятельности воспитанников по созданию робототехнических устройств, решающих поставленные задачи.

Результат программы

Ожидаемые результаты и способы их проверки:

после освоения данной программы воспитанник

-       получит знания  о -

-         науке и технике как способе рационально-практического освоения окружающего мира;

-         роботах, как об автономных модулях, предназначенных для решения сложных практических задач;

-         истории и перспективах развития радио и робототехники ;

-         робоспорте,  как одном из направлений технических видов спорта;

-         физических, математических и логических теориях, положенных в основу проектирования и управления роботами;

-         философских и культурных особенностях робототехники, как части общечеловеческой культуры;

-       овладеет – 

-         критическим, конструктивистским и алгоритмическим стилями мышления;

-         техническими компетенциями в сфере робототехники, достаточными для получения высшего образования по данному направлению;

-         набором коммуникативных компетенций, позволяющих безболезненно войти и функционировать без напряжения в команде, собранной для решения некоторой технической проблемы;

-       разовьет фантазию, зрительно-образную память, рациональное восприятие действительности;

-       научится решать практические задачи, используя набор технических и интеллектуальных умений на уровне их свободного использования;

-       приобретет уважительное отношение к труду как к обязательному этапу реализации любой интеллектуальной идеи.

уровень  освоенности программы контролируется в соревновательных формах:  микросоревнование, соревнование, участие в выставке технического творчества, участие в тематических конкурсах.

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение- наличие кабинета с 15-ю компьютерами, 19 учебными столами, 30-ю стульями, освещение кабинета и возможность проветривания удовлетворяет требования СанПиНа. На занятиях используются наглядные пособия, презентации. Использование интернет-технологий и мультимедийного оборудования при проведении занятий: 3D принтер, квадрокоптеры, конструкторы ЛЕГО education 3шт, конструктор TETRIX PRIME PITSCO, конструктор TURTLEBOT3 Burger ROBOTIS, телеграф, система виртуальной реальности Vive.