ВПК "Каскад"

Важнейший вопрос, который стоит в настоящее время перед школой - это возрождение духовных традиций России, с очень четкой фиксацией в сознании ребенка таких понятий как Родина, Отечество, Отчизна, Родной край, Гражданин, Патриот, Герой, Ветеран войны и труда. Воспитание и обучение ребенка должно быть построено так, чтобы ребенок, выросший в нашей стране, не стал человеком, которого абсолютно не волнует судьба своей Родины. Сегодня именно школа - то место, где возможно целенаправленное воспитание граждан и патриотов России. Людей, которые будут гордиться своей Родиной, а, значит, когда это будет необходимо, смогут ее защитить.

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность самая благодатная пора для привития  чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование у учащихся любви к родному краю, стране, её природе, национальной и самобытной культуре. Патриотизм- это любовь к Родине, преданность своему Отечеству, стремление служить его интересам. Любить и беречь можно только то, что чувствуешь, знаешь, понимаешь. Каждому из нас принадлежит его Родина- малая, близкая. Суть патриотического воспитания состоит в том, чтобы посеять и взрастить в детской душе семена любви к родной природе, к родному дому и семье, к истории и культуре страны. Наследие нравственных и эстетических ценностей родной культуры в детском возрасте- это и есть самый естественный, а потому и самый верный способ патриотического воспитания, воспитания чувства любви к Отечеству.

Педагоги

Колесников Андрей Владимирович

Содержание программы

Содержание программы

 I. Создание кружка (Октябрь)

  Создание клуба, лидеры и предполагаемые достижения. Распределение обязанностей. План работы клуба на 2021-2022 учебный год. Подготовка и проведение военно-патриотических мероприятий.

 

II. Историко-краеведческие вопросы (октябрь, ноябрь)

Исторические корни формирования Российской государственности, вражда Князей и объединение Руси. Краткий обзор основных воин России в дореволюционное время: Ледовое побоище, Куликовская битва, Крымские войны. Подвиги и достижения Суворова, Кутузова, Ушакова, Нахимова. Российская армия на разных этапах исторического развития России. Великая отечественная война 1941-1945 гг.  Современная Российская армия. Дни воинской славы России. Боевые традиции Русской Армии. Возложение венков к вечному огню.

 

III. Физическая подготовка (ноябрь-май)

Упражнения с набивными мячами, гантелями, с дисками от штанги. Упражнения, отягощение массой собственного тела. Упражнение для мыщц рук и плечевого пояса. Упражнения для мышц туловища. Упражнения для мышц ног. Спортивные и подвижные игры. Равномерный длительный бег при частоте сердечных сокращений 130-150 уд./мин. Бег на 1 км. Развитие общей и скоростной выносливости. Развитие общей и скоростной выносливости. Развитие общей и скоростной выносливости.  Упражнения с преимущественной направленностью на развитие выносливости.

IV. Уроки мужества (февраль)

 Урок мужества «День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 год)». Подготовка к празднику «Дня защитника Отечества». Подготовка и празднование «Дня защитника Отечества». Спортивная игра.

 

V. Военная подготовка (март, апрель)

Изучение современного вооружения и техники ВС РФ. Изучение ТТХ и устройства стрелкового оружия. Изучение материальной части автомата Калашникова и технические характеристики. Разновидности автомата Калашникова. Символы воинской чести.

Боевое знамя воинской части – символ воинской чести, доблести и славы. Ордена и почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе. Современная Российская символика, история Российских наград. Ордена и медали царской России, Советского Союза и современной России. Изучение современных средств массового поражения, высокоточного оружия.  Способов защиты от данных видов оружия. Методика подбора противогаза и техника его одевания на себя и пострадавшего.

 

VI. История Парада Памяти. Подготовка к параду. (апрель)

Рассмотрение вопросов взаимопомощи, взаимоуважения. Правила подбора одежды и обуви, распределение переносимого имущества и выполнение личных обязанностей в группе. Личная экипировка участников парада  в зависимости от сезонов года.

Цели программы

- совершенствование военно-патриотического воспитания и его пропаганда среди учащихся;

-привлечение учащихся  к занятиям военно-прикладными видами спорта и развитие у них важнейших морально- волевых и физических качеств;

-укрепление здоровья, воспитание всесторонне-развитой личности

Результат программы

·         Воспитание социально-нравственных норм (патриотизм, уважение к воинскому долгу солдата Российской армии, сплочённость, чувства товарищества);

·         Воспитание уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, локальных конфликтов и участникам антитеррористической операции в

·         Укрепление физической подготовки. Подготовка учащихся к сдаче нормативов. Развитие навыков преодоления физических нагрузок;

·         Проверка навыков общефизической, медицинской и строевой подготовки, а также навыков защиты от оружия массового поражения

·         Члены кружка освоят правила безопасного поведения в повседневной жизни, принципы здорового образа жизни, способы самообороны и самосохранения, подготовятся к действиям в чрезвычайных ситуациях и экстремальных условиях;

·         У детей и подростков сформируется потребность в регулярных занятиях физической культурой, воспитание осмысленного отношения к ним как способу самореализации и личностно значимому проявлению человеческих способностей;

·         Компенсируются отсутствующие в основном образовании знания, умения и навыки в области краеведения, физкультуры, медицины, спорта, военной подготовки.

·         Участие в спортивных и военно-патриотических мероприятиях различного уровня.

Особые условия проведения

Огромное значение в работе детских объединений имеет обучение здоровому образу жизни, активной жизни, активной жизненной позиции, приема саморегуляции и закаливания, психорегулирующей тренировке и двигательным навыкам на основе учета индивидуальных законов развития.

Материально-техническая база

Кабинет ОБЖ, спортзал, полоса препятствий.