"Мир в объективе"

В жизни современного человека информация играет огромную роль, даже поверхностный анализ человеческой деятельности позволяет с полной уверенностью утверждать: наиболее эффективным и удобным для восприятия видом информации была, есть и  в обозримом будущем будет информация графическая.

Цифровая графика (фотография, видеосъемка) очень актуальна в настоящий момент и пользуется большой популярностью у учащихся. Умение работать с различными графическими редакторами является важной частью информационной компетентности ученика.

 Цифровая графика, как одна из значимых тем школьного курса информатики, активизирует процессы формирования самостоятельности школьников, поскольку связана с обучением творческой информационной технологии, где существенна доля элементов креативности, высокой мотивации обучения. Создание художественных образов, их оформление средствами компьютерной графики, разработка компьютерных моделей требует от учащихся проявления личной инициативы, творческой самостоятельности, исследовательских умений. Данная тема позволяет наиболее полно раскрыться учащимся, проявить себя в различных видах деятельности (проектировочной, конструктивной, оценочной, творческой, связанной с самовыражением и т.д.).

Данный курс способствует развитию познавательных интересов учащихся; творческого мышления; повышению интереса к фотографии, имеет практическую направленность, так как получение учащимися знаний в области информационных технологий и практических навыков работы с графической информацией является составным элементом общей информационной культуры современного человека, служит основой для дальнейшего роста профессионального мастерства.

При составлении программы кружка  «Мир в объективе» за основу взята программа Фрост Л. Современная фотография .

 Данная программа использовалась в качестве базы для последующей модификации по  следующим причинам:

·     УМК соответствует учебному  плану школы по количеству часов, отведенных на изучение курса.

·     УМК содержит необходимые методические, дидактические материалы.

·     Достаточно упражнений для закрепления теоретического материала и самостоятельной работы, которые можно адаптировать к использованию свободно распространяемых программ.

·     Учебное пособие прекрасно иллюстрировано необходимыми схемами, скриншотами, рисунками, что обеспечивает наглядность и доступность материала.

·      Материал излагается доступным для ученика языком, системно, последовательно, автору удалось избежать излишней научности.

·      Практические работы методически ориентированы на использование метода проектов, что позволяет дифференцировать и индивидуализировать обучение. Возможно выполнение практических занятий во внеурочное время или дома.

·      УМК содержит большое количество заданий различного уровня сложности. Это позволяет учителю построить для каждого учащегося индивидуальную образовательную траекторию. Проектная деятельность позволяет развить исследовательские и творческие способности учащихся. Проекты реализуются в форме работ компьютерного практикума, опирающихся на использование цифровых образовательных ресурсов.

·     Большая практическая значимость и актуальность теоретического материала и практических работ.

Педагоги

Орлова Софья Игоревна- учитель истории и обществознания.

Содержание программы

Календарно тематическое планирование работы фотокружка на первое полугодие 2014-2015 уч.год

№ п/п
дата
Тема занятия
Кол-во часов
Содержание работы
История фотографии.
1
 
Свойства света.
1
Получение композиций на фотобумаге.
2
 
Камера – обскура.
1
Изображение в темной комнате. Изготовление ее из бумаги.
3
 
История открытия фотографии.
1
О Дагере и Ньепсе. Их снимки. “Чудеса” той дагеротипии.
4
 
Фотография сегодня.
1
Фотография в науке, технике, общественной жизни. Фотография как искусство.
5
 
Цифровая фотография
1
От пленки к "цифре". Условная классификация цифровых фотоаппаратов.
Работа с фотоаппаратом.
6
 
Основные части фотоаппарата. Сенсоры цифровых фотоаппаратов

Устройство цифрового фотоаппарат.

Жидкокристаллические дисплеи и система управления фотоаппарата
1

 
Как работает, что зачем нужно. Чем отличаются фотоаппараты.
7
 
Фотооптика

Экспозиционная автоматика

Фотовспышки

Установка цвета и света
1

 
Как работает, что зачем нужно. Чем отличаются фотоаппараты.
8
 
Память цифрового фотоаппарата

Электропитание цифрового фотоаппарата

Определение экспозиции.
1
 
Фотоэкспонометр, таблицы, символы.
9
 

 

 
 

Первая съемка.
1

 

 
Снимаем на улице. Отработка последовательности операций.
Выразительные средства.
 10
 
Композиция.
1
Показ фотографий.
Задание на дом: использовать выразительные средства при съемке.
 11
 
Перспектива.
1
12
 
Ракурс.
1
 13
 
Светотень.
1
 14
 
Смысловой центр.
1
15
 
Колорит.
1
 16
 
Контрасты.
1
 17
 

 
Точка и момент съемки.
1

1
 18
 
Освещение.
1
Фотожанры.
19
 

 
Пейзаж и архитектура.
1

1
Обсуждение, просмотр снимков, выявление характерных черт жанра.
Съемка, проявка, печать, конкурс снимков по жанрам, отбор работ для выставки.
20
 
Репортаж.
1
 21
 

 
Портрет.
1

 
 22
 

 

 
Спортивный.
1

 
 23
 

 
Фотонатюрморт.
1

 
24
 

 
Фотоэтюд.
1

 
 25
 
Специальные виды съемки.
1
Работа с программами по обработке фотографий
26
 
Основы компьютерной графики
1
Изучение программ 
27
 
Обзор других программ по обработке фотографий
1
Изучение программ 
28
 
Программа Adobe Photoshop
1
Изучение программы, создание коллажей

 
29
 
Обсуждение, просмотр снимков
1
Конкурс снимков, отбор работ после компьютерной обработки для выставки.

Совместно с родителями.

 

 
Программы для создания видеоклипов (применительно к фотографиям)
30
 

 
Основы цифрового видео
1

 

 
Изучение программы, создание роликов

 
31
 

 
Программа Windows Movie Maker
1
32
 

 
Программа Pinnacle Studio
1
33
 
 
1
 
34
 
 
1
 
 
 
 
 
 
 

 

Цели программы

Цели изучения курса

Основной целью изучения курса является формирование навыков и умений в использовании фотоаппарата, видеокамеры, построении композиции, изучение основ фотографии; профориентация учащихся.

 С этой целью целесообразно проводить, походы, экскурсии на природу, на предприятия, где фоторепортажная съемка не только расширит кругозор, представление о нашей действительности, но и позволит из всей массы впечатлений отбирать самое главное, достойное быть запечатленным на снимках.

Общественно-полезная работа членов кружка проводится на протяжении всей деятельности кружка.

 

Цели и задачи курса:

 

 Образовательные:

Ø Привлечь детей к занятию фотографией.

Ø Повышать уровень мастерства учащихся.

Ø Подготовка учащихся к выставкам и конкурсам.

Ø Укрепление дружбы между учащимися.

 

Развивающие:

Ø   Развивать  познавательные интересы, интеллектуальные и творческие способности средствами ИКТ

Ø   Развивать алгоритмическое мышление, способности к формализации

Ø   Развивать у детей усидчивости, умения самореализовываться, развитие чувства долга, и выполнения возложенных обязательств

 

Воспитывающие:

Ø   Воспитывать чувство ответственности за результаты своего труда;

Ø   Формировать установки на позитивную социальную деятельность в информационном  обществе, на недопустимости действий нарушающих правовые, этические нормы работы с информацией

Ø   Воспитывать стремление к самоутверждению через освоение цифровой техники, компьютера и созидательную деятельность с его помощью;

Ø   Воспитывать личную  ответственность за результаты своей работы, за возможные свои ошибки;

Ø   Воспитывать потребность и умение работать в коллективе при решении сложных задач

Ø   Воспитывать скромность, заботу о пользователе продуктов своего труда

 

 

Результат программы

          В результате обучения учащиеся смогут получить опыт 

Ø   проектной деятельности, создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи информационных объектов различного типа с помощью современных цифровых средств;

Ø   коллективной реализации информационных проектов, информационной деятельности в различных сферах, востребованных на рынке труда;

Ø   эффективного применения информационных образовательных ресурсов  в учебной деятельности, в том числе самообразовании;

Ø   эффективной организации индивидуального информационного пространства;

Особые условия проведения

Образовательные результаты

В рамках данного курса учащиеся должны овладеть основами компьютерной графики, а именно должны знать:

ü   как сделать отличную фотографию;

ü   какие режимы фотосъемки существуют, какой они дают эффект;

ü   что такое светочувствительность, баланс белого, диафрагма и т.д. методы;

ü   способы получения цветовых оттенков на экране и принтере;

ü   способы хранения изображений в файлах растрового и векторного формата;

ü   назначение и функции различных графических программ.

 

 

Материально-техническая база

Программа Adobe Photoshop

Программа Windows Movie Maker
Программа Pinnacle Studio