«Сӱӱнчи» (развитие родной речи)

Знакомство дошкольников с культурой коренного народа Республики Алтай, изучение алтайского языка.

В целях реализации Закона Республики Алтай "О языках" необходимо создать равные возможности и условия для изучения русского и алтайского языков, воспитания любви и уважения к культуре своего народа, терпимости культуры другого народа. 

Педагоги

Сылбакова Анастасия Валерьевна

Расписание

График работы:

 

День недели
Время
Среда (1 занятие на 20-25 мин)
16ч 00мин
 

Программа кружковой работы «Суунчи» рассчитана на 1 год обучения,  всего 36 занятий.

Место проведения: музыкальный зал.

 

Содержание программы

 

          В настоящее время проблема развития и сохранения культуры народов, населяющих нашу республику, уважение традиций другого народа была и остается актуальной.

 В законе Республики Алтай «О языках» четко обозначено, что наиболее значимой является сохранение языковой культуры народов, проживающих в Республике Алтай, как основное культурное достояние. «Воспитание гражданственности, любви к своей Родине, уважения языка и культуры народов, сохранение самобытности каждого из них, вот что является приоритетом нашего времени…».

Специфика  дошкольной организации  «Брусничка» (Структурное подразделение МБОУ «Барагашская СОШ») заключается в том, что в с. Барагаш преимущественно проживает русскоязычное население. При поступлении ребенка в дошкольную организацию с алтайской речью в первое время возникает проблема адаптации к другой языковой среде. Но, сензитивность (чувствительность) ребенка дошкольного возраста к языкам, позволяет им не только  быстро адаптироваться, но и к старшему  дошкольному возрасту зарождается другая проблема - ребенок перестает говорить на родном языке.

В целях устранения данной проблемы и реализации Закона РА «О языках», необходимо создать равные возможности и условия для изучения русского и алтайского языков, воспитания любви и уважения к культуре своего народа, терпимости культуры другого народа.

В словарях А.М. Прохорова, Е.М.Жукова, М.А.Ожегова понятие «толерантность» определяется как привитие терпимости. В данном случае - это привитие уважения к окружающему миру, положительных нравственных качеств личности. В последние годы активно выходят в свет работы по воспитанию любви и уважению к семье, сверстнику, человеку, родному краю, окружающему миру (О.Н. Березиковой, Урунтаевой, Козловой, Петровского и др.). В своих работах они отмечают, что воспитание толерантности нужно начинать с отбора содержания,  доступного возрасту ребенка дошкольного возраста.

При организации  воспитательно - образовательного процесса необходимо учитывать предметно - развивающую среду, возрастные и индивидуальные особенности детей. Учитывая особенности дошкольных организаций, где  преобладает  русскоязычное общение, для привития толерантного отношения  разработана данная программа кружковой работы «Суунчи». Она составлена на основе Рабочей программы воспитания 2021 года и Основной образовательной программы структурного подразделения МБОУ «Барагашская СОШ» детского сада «Брусничка» 2015 года.

 

Цели программы

Цель: приобщение дошкольников к культуре коренного народа Республики Алтай, изучение алтайского языка.

Задачи:

-формировать лингвистические знания алтайского языка через умения называть предметный и животный мир;

-развивать речь, звуковую культуру речи дошкольников;

-приобщать детей к культуре алтайского народа;

-закреплять полученные знания в свободной деятельности детей, играх.

Результат программы

Эффективность используемой методики оценивается тем, как формируются доброжелательные взаимоотношения детей, желание узнать новое о своем родном крае, о традициях и обычаях народов. К концу учебного года дети среднего дошкольного возраста понимают разговорную речь, составляют словосочетания, предложения из 2-3 слов. В начальных классах у детей имеются первоначальные знания устного народного творчества, традиций и обычаев алтайского народа.

Особые условия проведения

Работа с родителями воспитанников, посещающих кружок «Суунчи» включает: заявление родителей на посещение ребенком кружка, консультации, беседы, создание иформационных уголков, папки-передвижки, совместные занятия и экскурсии.

Материально-техническая база

Для успешного изучения алтайского языка не владеющими алтайским языком детьми применяется:

-  методика преподавания иностранного языка;

-  работа  над артикуляцией звуков;

- использование скороговорок, чистоговорок;

- заучивание наизусть стихотворений, пословиц, поговорок, загадок;

- использование дидактических, сюжетно- ролевых, подвижных игр;

- сопоставление устного народного творчества алтайского и русского народов.

 Через изучение и знакомство с алтайским языком прививается любовь к своей земле, происходит знакомство с прошлым и настоящим коренного народа Республики Алтай, его духовным миром.

 Программа кружковой работы «Суунчи» составлена с учетом региональных особенностей, традиций, имеющегося опыта работы педагогов детского сада «Брусничка» (РА, Шебалинский район, с. Барагаш). Работа данной программы реализуется в рамках календарно-тематического плана, где определенно содержание каждого занятия.