Кружок "Традиции обычаи и русского народа"

В современном мире, когда значительно поменялись ценности молодого поколения, наиболее остро встал вопрос о нравственно-патриотическом и духовно-эстетическом воспитании. В условиях острейшего кризиса массового сознания, отсутствия системы общенациональных ценностей очень важно сохранить те ценности, которые во все времена составляли основу жизни.

Обусловленность выбора темы курса «Традиции и обычаи русского народа» представляется важной на сегодняшний день в связи с повышенным интересом к жизненному и деловому успеху каждого человека и общества в целом. Жизненный и деловой успех каждого человека зависит во многом от степени овладения наукой, искусством, от умения строить свои отношения с окружающими. Поэтому возникает необходимость раскрытия мира этических и этнических понятий, богатства духовной жизни, культуры, нравственного облика человека. Основой методологии курса является культура как посредник между миром культуры предков и современным человеком. Это позволяет изучить и исследовать влияние личности на исторические события через изучение культуры. В связи с этим изучение истории славян, их традиций и обычаев, наиболее ярко отражающих свое время, вполне актуально для изучения сегодня. Поэтому важным моментом в развитии и становлении личности обучающегося представляется необходимость «нащупать связь времен», определить свое отношение к проблемам общения, а также осознать влияние тех или иных событий и личностей прошлого на современность. Успешное освоение данной программы существенно влияет на становление общей культуры подростка, на освоение дисциплин гуманитарного цикла, расширяет и дополняет, создавая целостную картину курса истории.

Педагоги

Шилкова Юлия Валериевна

Содержание программы

Раздел 1. Старинный русский быт (15 час)

Одежда. Традиционный костюм, обувь крестьян и бояр Жилище. Русская изба и боярские хоромы. Палаты. Терем Традиционная русская кухня.

Пища. Продукты питания

 

Раздел 2. Новый русский быт (со времён Петра I)  ( 13  часов)

Простой народ и дворяне. Обычаи, привычки. Одежда, быт Усадьба.  Дворянские особняки. Быт дворянской семьи. Балы и праздники. Литературно-музыкальные салоны.

 

Раздел 3. Русские народные праздники ( 24 часов )

Крещение. Будни и праздники на Руси. Весна-веснянка. Масленица. Великий пост. Пасха.Лето красное. Егорьев день. Троица. Духов день. Иван Купала. Петров день. Ильин день. Осень золотая. Спасы. Успение. Покров

 

Раздел 4. Русские народные промыслы (16 часов)

Керамика Гжели. Хохлома и Жостово. Обрядовые куклы.

 

Раздел 5. Русские народные игры. Народные танцы. ( 4 часа)

Цели программы

Развитие и совершенствование познавательных процессов (внимания, восприятия, воображения, различных видов памяти, мышления) и формирование ключевых компетенций обучающихся для полноценной самостоятельно мыслящей личности.

Результат программы

Учащиеся  научатся:

·        работать со словарём, энциклопедией, художественными, поэтическими текстами, живописью, исполнять народные танцы;

·        представлять интересные факты из своей семьи;

·        рассказывать истории окружающих их  вещей и предметов быта;

·        сервировать праздничный и ежедневный стол;

·        самостоятельно осуществлять  поиск необходимой информации;

·        решать творческие задачи;

·        анализировать результаты собственной и коллективной работы по заданным критериям;

·        отвечать на вопросы, задавать вопросы для уточнения непонятного;

·        участвовать в коллективном обсуждении;

·        выражать эмоционально-ценностное отношение прослушанным рассказам, музыкальным произведениям;

·        владеть некоторыми навыками исследовательской работы: способами сбора информации, первичного анализа и группировки собранного материала.

 

Особые условия проведения

Содержание данной программы внеклассной деятельности школьников подчиняется следующим принципам:

—личностно ориентированное обучение (поддержка индивидуальности ребёнка; создание условий для реализации творческих возможностей школьника);

—природосообразность (соответствие содержания, форм организации и средств обучения психологическим возможностям и особенностям детей младшего школьного возраста);

—культуросообразность (познание лучших объектов культуры из сферы народного творчества, что позволит обеспечить интеграционные связи учебной и внеучебной деятельности школьника).

Материально-техническая база

Обеспечение программы методическими видами продукции:

·         Методические разработки занятий по темам программы;

·         Лекционный материал по краеведению;

·         Анкета по определению результативности обучения по программе «Традиции и обычаи русского народа».

 

Средства обучения:

·         Пособия для учителя, для обучающихся и их родителей;

·         Презентации педагога по всем темам программы;

·         Справочные материалы для выполнения проектных работ.

Материально-техническое обеспечение образовательной программы:

Классная доска, интерактивная доска, столы стулья для обучающихся и педагога; техническое оснащение (персональные компьютеры, принтер, магнитофон, телевизор, видеомагнитофон, медиа-проектор, экран);

методический материал (программы, набор слайдов, репродукции картин, аудиокассеты, СD, видеофильмы, DVD, интернет-карты, карты-схемы, образцы разработок экскурсий).

 

Блок контроля:

Анкета: Итоги обучения по программе «Традиции и обычаи русского народа»;

Индивидуальная карта результативности освоения программы;

Педагогическая диагностика результатов обучения обучающихся по программе.