Оригами МБОУ "Карасукская ООШ"

Согласно ФГОС ДО, важнейшей задачей дошкольного образования является всестороннее личностное развитие детей, основанное на соответствующих дошкольному возрасту видах деятельности, таких как игра, изобразительная деятельность, конструирование, восприятие сказки и т.д. Также, одним из способов развития творческой личности, согласно ФГОС, является создание различных поделок своими руками. Такая деятельность позволяет приобрести навыки и умения для развития тонких и точных движений, уверенного управления своим телом, повышения интеллекта и волевых способностей, что является залогом успешного освоения дошкольником программы начального образования в будущем.

Содержание программы

Учебный план

 

 

 

 

 

 



1. Знакомство с историей искусства оригами. Техника безопасности поведения на занятиях по оригами.
2. Знакомство со свойствами бумаги. Исследовательская работа."Сказка квадратика" (базовые формы заготовки).
4"Сказка квадратика" (продолжение).Практическая работа.
5. Звездочка. Практическая работа
6. Открытка к 23 февраля. Выставка работ.
7. Открытка к 8 марта. Выставка работ.
8. Кораблики в море (коллективная работа). Выставка работ.
9.Тюльпан.Выставка работ.
10. Деревья, кустарники, листья. Практическая работа.
11. Мордочки зверей (Сказка Теремок). Практическая работа.

12. Мордочки зверей (продолжение). Практическая работа.
13. Теремок. Инсценировка сказки.
14. Ракета. Оформление стенгазеты к Дню космонавтики.
15. Красивая рыбка. Практическая работа.Коллективная работа "Аквариум". Выставка работ.
16. "Колобок" Чудеса из бумаги. Инсценировка сказки.
17. Водяная лилия. Исследовательская работа
18. Лебедь. Выставка работ "Лебединое озеро."
19. Журавлик. Оформление подарков.
20."Мое любимое оригами." Итоговое занятие. Зачет.

 

Цели программы

Развитие творческих способностей детей посредством конструирования из бумаги.

Результат программы

По окончании обучения учащиеся должны уметь:

различать виды бумаги;

определять виды геометрических фигур;

следовать устным инструкциям педагога;

складывать основные базовые формы оригами: книжка, дверь, блин, треугольник, воздушный змей, двойной треугольник;

создавать композиции с изделиями, выполненными в технике оригами;

конструировать по образцу, по замыслу, проявлять творчество;

соблюдать правила культуры труда, работы в коллективе;

соблюдать правила безопасности труда.

Особые условия проведения

стать участниками программы могут учащиеся в возрасте не младше 5 и не старше 9 лет

Материально-техническая база

Для успешной реализации программы необходимо материально-техническое обеспечение:

бумага офисная белая;

бумага цветная;

картон цветной;

картон белый;

клей ПВА;

ножницы;

линейка;

простые карандаши;

цветные карандаши;

ватман;

акварельные краски, гуашь;

кисти.

Необходимое информационное обеспечение:

диагностический материал;

ноутбук;

проектор;

музыкальный центр;

мультимедийные презентации;

разработки игр, упражнений;

тестовые задания;

карточки с заданиями.