" Айучак"

Обучение детей алтайскому языку в детском саду- одно из актуальных проблем в настоящее время. хорошее владение алтайским языком, как средством общения необходимо не только для успешной учебы в дальнейшем, но и для интеллектуального и нравственного воспитания дошкольников.

Педагоги

Арбанакова Айсула Михайловна

Содержание программы

Проживая в прекрасной Республике Алтай, где государственными языками признаны два языка: русский и алтайский формирование человека происходит под влиянием двух  национальных культур, двух систем, этнических норм речевого и неречевого поведения. всем известно, что раннее знакомство ребенка со вторым языком положительно влияет на развитие его мышления, готовит к более успешному овладению в дальнейшей жизни иными языками. дошкольники не боятся допустить ошибку при общении на не родном языке, без страха общаются с людьми, не такими как они сами. именно поэтому целесообразно с детского сада начинать приучать ребенка общаться в мультикультурный среде. а так же второй язык- один из наиболее универсальных предметов, способных обогатить дошкольное  образование, так как дети этого возраста обладают врожденной и еще неутраченной способностью к овладеванию языками, а языки, в свою очередь, могут стать действенным средством развития детей.

Цели программы

Цель: разрабатывание и апробирование системы мероприятий, обеспечивающих эффективность процесса приобщения детей к алтайскому языку, создать все необходимые условия для формирования языковой среды в группе.

Результат программы

Участвовать в элементарном этикетном диалоге: поздороваться, представиться, поблагодарить, попрощаться, воспринимать алтайский текст аудионосителя.