"Резьба по дереву" Язула

Резьба по дереву - древний вид народного художественного искусства. В нашей стране, богатой лесами, дерево всегда было одним из самых любимых материалов. Понимание его пластических свойств, красоты текстуры развивалось в творческом опыте многих поколений народных мастеров. Человек издавна стремился украсить своё жилище и всё, с чем ему приходилось сталкиваться в быту. При изготовлении любой вещи мастер не только думал о её практическом назначении, но и не забывал о её красоте. Красота и польза в его творчестве всегда были неотделимы. Из дерева он создавал истинные произведения искусства, раскрывая поэтическое представление мастера об окружающем мире.

Актуальность и новизна программы заключается в том, что, усваивая ее, дети приобщаются к специфическому виду трудовой деятельности, умению создавать собственные творческие композиции в традициях местных художественных промыслов, программа предоставляет возможность обучающимся не только изучить различные техники резьбы по дереву, но и применить их, используя комплексно, при проектировании предметов быта, интерьера, и всего того, что окружает нашу жизнь.

Педагоги

Темдеков А.А.

Содержание программы

Педагогическая целесообразность программы позволяет решить проблему свободного времени детей, пробуждает у них интерес, к новым видам деятельности расширяя их жизненный кругозор. Обучение проводится индивидуально или в малых группах в зависимости от возраста и возможностей детей. Занимаясь по программе, учащиеся не только осваивают старинное ремесло, но и реализуют свой творческий потенциал, погружаясь в данный вид искусства.

В реализации программы участвуют дети в возрасте 9-14 лет.

Разработанная программа по своему тематическому содержанию применима как для учащихся среднего, так и для старшего звена.

Срок реализации программы составляет один год, изучение основ художественной обработки дерева (лобзиком, выжиганием и резьбой).

Количество занятий и часов в неделю составляет: 2 занятия по 2 часа (45+45 мин.), 4 часа в неделю, 144 часа в год.

Цели программы

Основной целью является обучение детей видам художественной обработки древесины, художественно-эстетическое развитие учащегося на основе овладения знаниями и представлениями об искусстве резьбы по дереву, формирования практических умений и навыков.

Результат программы

Задачи программы:

Обучающие:

•обучить практическим навыкам резьбы по дереву, техническим приемам геометрической резьбы, умению создавать собственные композиции в традициях художественного промысла;

•обучить владению инструментом для резьбы по дереву;

•сформировать представление о народных художественных промыслах, расположенных на территории России;

•научить правилам безопасности при обработке художественных изделий;

Развивающие:

•развить навыки самостоятельного составления несложных композиций резьбы по дереву на основе традиций народного искусства;

•развить художественный вкус, общую культуру личности;

•развить умение давать оценку своей работе.

Воспитывающие:

•приобщить детей к истокам русской народной культуры;

•воспитать высокую коммуникативную культуру, внимание и уважение к людям, терпимость к чужому мнению;

•привить любовь к традиционному художественному ремеслу.

Обучение по данной программе строится на основе следующих принципов: добровольность; доступность; наглядность; последовательность и системность; связь теории с практикой; разнообразие форм образовательной деятельности.

Материально-техническая база

Для реализации данной образовательной программы необходимо выполнение методических, дидактических и материальных условий.

Методические условия:

Возможные формы организации деятельнос­ти обучающихся на занятиях: групповая; индиви­дуально-групповая; индивидуальная; фронтальная.

Методы обучения, применяемые в процессе обучения на различных уровнях деятельности детей:

Объяснительно-иллюстративный;

Репродуктивный;

Частично-поисковый:         

Исследовательский.

Данные методы конкретизируются по трём группам:

Словесные - объяснения, беседа, рассказ;

Наглядные - показ образцов готовых изделий, иллюстраций, плакаты по темам «Организация рабочего места», «Техника безопасной работы с ручными столярными инструментам», «Правила безопасной работы с ручными электроинструментами», «Правила техники безопасности при работе на станках»,технологические карты.

Практические - самостоятельная работа, упражнения по выполнению приёмов работы.

Возможные формы проведения занятий:

Практическое занятие, занятие-игра, защита творческих проектов, творческая встреча, мастер-класс, выставка, беседа, праздник, соревнование, обсуждение, творческий отчет, конкурс и др.