Школьный информационный центр «Азбука»

Данный кружок развивает и реализует творческие способности учащихся через создание школьной газеты.

Подготовка газетного и журнального материала требует вовлечения школьников в различные формы деятельности. Это рукописная подготовка заметок, редактирование собранного материала, компьютерный набор материала, правка, макетирование…

В результате работы по выпуску газетного, журнального материала возрастает мотивация учащихся к обучению. Учащиеся совершенствуют и развивают навыки литературного творчества, повышают грамотность, получают первый журналистский опыт.

Эта работа способствует сплоченности учащихся, повышению их коммуникативных способностей, повышению их статуса в школьном коллективе.

Создание газет нацеливает школьников на исследовательскую работу. Она способствует развитию теоретического, творческого мышления, формированию операционного мышления, направленного на развитие навыков и умений применения современных компьютерных технологий. Конкретную тематику статей учащиеся выбирают в зависимости от собственных интересов и возможностей.

Направленность дополнительной образовательной программы: социально-педагогическая.

Актуальность:

Программа способствует освоению учащимися фундаментальных понятий современной информатики, формирование у них навыков алгоритмического мышления, понимание компьютера как современного средства обработки информации; в получении практических навыков работы с компьютером и современными информационными технологиями. В каждой теме предусмотрено выделение определенного количества часов на изучение теории и выполнения работ компьютерного практикума и решение задач. Распределение часов на изучение теории и компьютерный практикум примерное, т.к. зависит от обеспеченности учебного процесса аппаратными и программными ресурсами (конфигурация компьютеров, наличие программного обеспечения, локальной сети и выхода в Интернет).

Педагоги

Левченко Александр Юрьевич

Головина Анастасия Павловна

Содержание программы


Тема
Теория

(количество часов)
Практика

(количество часов)
Всего
11
Вводное занятие. Понятие о школьной газете.
1

1
22
Из истории журналистики.
1

1
33
Печатные издания и их роль.
1

1
44
Текст. Тема и идея текста.
1
1
2
55
Стили речи. Особенности стилей.
1
1
2
66
Газета. Какая она должна быть? Подготовка выпуска газеты.
1
3
4
77
Анализ рубрик печатных изданий.
1

1
88
Газетная статья – основа газеты.

Подготовка выпуска газеты.
1
2
3
99
Реклама на страницах газеты.

Подготовка выпуска газеты.
1
2
3
110
Интервью. Что значит взять интервью?
1
2
3
111
Репортаж. Особенности жанра.
1
2
3
112
Очерк. Особенности жанра.

Подготовка выпуска газеты
1
3
4
113
Создание газетных статей.

Подготовка выпуска газеты.
1
3
4
114
Редактирование текста.
1
2
3
115
Оформление, дизайн газеты.
1
3
4
116
Выпуск школьной газеты.
5
27
32

Итого
20
50
70

Цели программы

Развитие коммуникационных способностей и журналистских навыков обучающихся.

Результат программы

КОНЕЧНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

- умение построить устное и письменное сообщение;

- умение работать в различных жанрах публицистического стиля;

- умение общаться с отдельным человеком и аудиторией;

- самостоятельная подготовка и публикация материалов в прессе.

Особые условия проведения

Коммуникабельность, владение ИКТ-технологиями.

Материально-техническая база

Компьютер, цветной принтер.