" Здоровячок"МАДОУ " Детский сад " Радуга"с. Майма

Программа  физкультурно-оздоровительного кружка " Здоровячок" направлена на  сохранение и укрепление здоровья, повышения физической подготовленности и уровня здоровья детей.Занятия проводятся в игровой форме, в основном подвижные и ролевые игры.

Занятия проводятся 2 раза в неделю, в двух возрастных группах: 1 группа- дети 3-4 лет, 2 группа- дети 5-6 лет. Общая продолжительность занятия  в соответствии с СанПин: составляет:  1 группа- 20 минут; 2 группа - 30 минут.

преподаватели

Кудрявцева Татьяна Васильевна образование среднее – специальное, «Воспитатель по специальности » Дошкольное образование" 1998 г., первая квалификационная категория, стаж педагогической работы 23 года.

Содержание программы

Основным содержанием программы являются общеразвивающие и специально подобранные физические упражнения и игры направленные на формирование правильной осанки и профилактику плоскостопия. В программе предусмотрено отслеживание результатов воздействия упражнений на организм дошкольника посредством мониторинга физического развития и физической подготовленности.

Теоретический материал программы дается темами, сообщение знаний организовывается в форме бесед в процессе занятия, во время выполнения двигательных действий или после занятия (группой или индивидуально). Такие беседы знакомят дошкольников не только с необходимостью формировать правильную осанку, вести здоровый образ жизни, но и с техникой выполнения тех или иных видов физических упражнений и их значимостью на организм человека.

Цели программы

Цель: сохранение и укрепление здоровья, повышение физической подготовленности и уровня здоровья детей

Результат программы

К концу года дети должны научиться следующим навыкам и умениям:

Укрепление осанки, улучшение физических качеств: координации, силы, общей выносливости, ловкости, гибкости, скорости, сочетания скорости и силы, равновесия.
Улучшение техники выполнения различных видов основных движений, оптимально возрастным нормам.
Улучшение умственных способностей: внимания, быстроты реакции, памяти, воображения по средствам игры.
Развитие эмоциональной сферы, нравственно-волевых черт, коммуникативных способностей по средствам игры.
Значение спортивных игр в развитии физических способно­стей и совершенствовании функциональных возможностей организма занимающихся;
Правила безопасного поведения во время занятий подвижными играми;
Упражнения для развития физических способностей (скоростных, скоростно-силовых, координационных, вынос­ливости, гибкости);
Контрольные упражнения (двигательные тесты) для оценки физической и технической подготовленности и тре­бования к технике и правилам их выполнения;
- Игровые упражнения, подвижные игры и эстафеты с элементами спортивных игр;

Особые условия проведения

Для реализации данной программы необходимо материально-техническое обеспечение:

· Зал для занятия физкультурой;

· «Тренерская» со спортивным инвентарем;

· Стенка гимнастическая.

· Палка гимнастическая;

· Баскетбольное кольцо;

· Скакалка детская;

· Кегли;

· Обруч пластиковый детский;

· Планка для прыжков в высоту;

· Стойка для прыжков в высоту;

· Мячи: резиновые, футбольные, волейбольные;

· Рулетка измерительная;

· Аптечка.

Необходимое информационное обеспечение:

· Диагностический материал;

· Ноутбук;

· Проектор;

· Музыкальный центр;

· Разработки игр, упражнений.

Материально-техническая база

Инвентарь и оборудование используемое на занятиях:

 

1. Гимнастические скамейки;

2. Стульчики;

3. Гимнастическая стенка;

4. Наклонная доска;

5. Мячи;

6. Гимнастические палки;

7. Плоские кольца;

8. Обручи;

9. Скакалки;

10. Мешочки с песком;

11. Кегли;

12.Большие и малые кубы;

13.Дуги;

14.Бревно;

15.Мячики-ежики;

16.Массажные дорожки и коврики;

17.Гимнастические маты;

18.Нестандартное оборудование: платочки, пластиковые "Палочки".