«Хайтек – начало проектной работы» 2021-22 продолжение

В ходе практических занятий по программе дети получат знания и закрепят полученные навыки работы на высокотехнологичном оборудовании, будут продолжать изучать теорию решения изобретательских задач, основы инженерии, продолжат работы с электронными компонентами, продолжат изучать особенности и возможности высокотехнологичного оборудования и способы его практического применения, а также определят наиболее интересные направления для дальнейшего практического изучения, в том числе основы начального технологического предпринимательства.

Данная программа закрепляет необходимые компетенции для дальнейших занятий в Хайтек и других квантумах. Основы изобретательства и инженерии, с которыми познакомятся ученики в рамках модуля, сформируют начальные знания и навыки для различных разработок и воплощения своих идей и проектов в жизнь с возможностью последующей их коммерциализации. Освоение инженерных технологий подразумевает получение ряда базовых компетенций, владение которыми критически необходимо для развития изобретательства, инженерии и молодежного технологического предпринимательства, что необходимо любому специалисту на конкурентном рынке труда в STEAM-профессиях.

Данная программа является модифицированной, разработана на основе тулкита «Хайтек» и реализуется с учётом учебно-воспитательных условий и возрастных особенностей обучающихся.

Педагоги

Образцов Дмитрий Сергеевич

Содержание программы

Содержание учебного плана

1. Основы изготовления чертежа, введение в САПР.

Теория: Основные элементы чертежа. Что такое САПР. Знакомство с программным обеспечением. Векторная графика и 2d моделирование

Практика: Двумерное черчение. Подготовка чертежа проекта.

Выступление: Представление своего проекта.

2. Лазерные технологии.

Теория: ПО для создания векторного рисунка – чертежа. Подготовка векторного – рисунка чертежа к лазерному раскрою.

Практика: Лазерный раскрой материала. Реализация кейса: Игра шахматы

3. Аддитивные технологии

Теория: ПО для создания 3д - моделей.

Практика: Построение и печать 3D- модели. Реализация кейса: Игра Шахматы

4.ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач. Задачи на смекалку м сообразительность.

5. Черчение как дисциплина. Практика: черчение деталей, сечение деталей, чтение чертежа.

6. Итоговое занятие (рефлексия) выставка.

Цели программы

    Целью программы является углубленное формирование и закрепление уникальных компетенций по работе с высокотехнологичным оборудованием, изобретательства и инженерии, и их применение в практической работе и в проектах. А также общекультурных компетенций.

Результат программы

Обучающиеся должны закрепить и расширить навыки по работе с высокотехнологичным оборудованием, уникальных компетенций изобретательства и инженерии и их применение в практической работе и в проектах.

Обучающиеся смогут начать или продолжить работу над индивидуальными проектами, презентовать результаты своей работы на конференциях и конкурсах различного уровня.

· знать основы и  принципов теории решения изобретательских задач и уметь применять начальные базовые навыки инженерии;

· знать и понимать принципы проектирования в САПР, основ создания 3д моделей и чертежей, уметь создавать  2D и 3D модели;

· знать  основы работы на лазерном оборудовании и уметь практически их применять;

· знать  основы работы на 3D принтерах оборудовании и уметь практически их применять;

· знать  основы работы на лазерном оборудовании и уметь практически их применять;

· уметь использовать  в работе с ручной инструмент;

· знать основы практических базисных знаний в работе с электронными компонентами.  

· уметь выполнять соединение электронных компонентов методом спайки.

· знание и понимание основных технологий, используемых в Хайтеке, их отличие, особенности и практики применения при разработке прототипов;

· знание пользовательского интерфейса профильного ПО, базовых объектов инструментария.

Компетенции, личностные качества:

· умение работать в команде: работа в общем ритме, эффективное распределение задач и др.;

· наличие высокого познавательного интереса учащихся,

· умение ориентироваться в информационном пространстве, продуктивно использовать техническую литературу для поиска сложных решений;

· умение ставить вопросы, связанные с темой проекта, выбор наиболее эффективных решений задач в зависимости от конкретных условий;

· наличие критического мышления;

· проявление технического мышления, познавательной деятельности, творческой инициативы, самостоятельности;

· способность творчески решать технические задачи;

· готовность и способность применения теоретических знаний по физике, информатике для решения задач в реальном мире;

· способность определения целесообразности применения технологий (способность выбора технологии для изготовления объектов с минимальными затратами материалов, рабочего времени, себестоимости)

· способность правильно организовывать рабочее место и время для достижения поставленных целей.

Метапредметные:

· познание особенностей духовно-нравственной основы жизни малых народов Горного Алтая;

· познание культуры многонационального населения страны.

Особые условия проведения

Перечень необходимого оборудования и расходных материалов (группа 15 учащихся, 144 часа)

Обязательное оборудование (указано минимальное количество)

Компьютерное оборудование

● Персональные компьютеры для работы с 3Д моделями с предустановленной операционной системой и специализированным ПО- 16 шт.

● Мониторы - 16 шт.

● Клавиатура USB - 16 шт.

● Мышь USB - 16 шт.

Профильное оборудование:

● 3D-принтер (FDM) учебный с принадлежностями - 10 шт.

● Фрезер учебный с принадлежностями - 5 шт.

● Фрезер с увеличенным рабочим полем – 1 шт.

● 3D-принтер (FDM) с двумя экструдерами – 1шт.

● 3D-принтер (SLA) – 1 шт.

● Лазерный гравер учебный с рамой на колесах-1 шт

● Паяльная станция - 10 шт.

● Ручной инструмент- 10 комп.

● Сверлильный станок – 1 шт.

● Токарный станок – 1 шт.

● Точильный станок (в вариациях)– 3 шт.

Материально-техническая база

Компьютерное оборудование

● Персональные компьютеры для работы с 3Д моделями с предустановленной операционной системой и специализированным ПО- 16 шт.

● Мониторы - 16 шт.

● Клавиатура USB - 16 шт.

● Мышь USB - 16 шт.

Профильное оборудование:

● 3D-принтер (FDM) учебный с принадлежностями - 10 шт.

● Фрезер учебный с принадлежностями - 5 шт.

● Фрезер с увеличенным рабочим полем – 1 шт.

● 3D-принтер (FDM) с двумя экструдерами – 1шт.

● 3D-принтер (SLA) – 1 шт.

● Лазерный гравер учебный с рамой на колесах-1 шт

● Паяльная станция - 10 шт.

● Ручной инструмент- 10 комп.

● Сверлильный станок – 1 шт.

● Токарный станок – 1 шт.

● Точильный станок (в вариациях)– 3 шт.

 

Программное обеспечение:

● ПО обучающее  для станков с ЧПУ

● ПО 3Д моделированию, векторному черчению.

Презентационное оборудование

● Интерактивный комплект,

Дополнительное оборудование:

● Вытяжная система для лазерного станка фильтрующая

● Система аспирации (промышленный пылесос)

● Система хранения материала

● Верстаки 5 шт.,

● Столы ученические – 10 шт.

● Столы паяльщика 5 шт.

Стоимость

Бесплатно