Биоквантум:проектирование

Биология и экология, активно развивающиеся отрасли современной науки. Разработки в данной области позволяют решать широкий круг вопросов, связанных с охраной здоровья человека, повышением эффективности сельскохозяйственного и промышленного производства и защитой среды обитания от загрязнений, в том числе и биологических.

Через проектную работу, на которой основана программа, обучающиеся смогут воплотить свои замыслы в конкретные изделия. Такая деятельность позволяет приобрести навыки планирования, организации собственной деятельности, развить индивидуальность.

Программа имеет проектную основу и рассчитана на группу учащихся, имеющих определённую базу навыков работы в лаборатории биоквантума.  А также детей, ранее не занимавшихся в творческих объединениях биоквантума, но имеющих высокую мотивацию к проектно-исследовательской работе в области биологии.

преподаватели

Куранакова Светлана Андреевна

педагог дополнительного образования

Содержание программы

  • Знакомство с лабораторией биоквантума (открытые занятия и мастер-классы биологической тематики) 6 ак.часов.
  • Как создать изобретение (творческие задания и ролевые игры о том как разбудить своего внутреннего изобретателя) 10 ак.часов
  • Биопроектирование (решение проектных задач по жизненному циклу проекта) 56 ак.часов
  • Как продолжить свой проект (подготовка и участие к различным конкурсам и конференциям биологической тематики)
  • Биопроектирование 66 ак.часов. 

Цели программы

Создать условия для формирования у учащихся биоинженерного мышления, через проектно-исследовательскую деятельность

Результат программы

Личностные навыки и умения:

· Работать в команде

· Планировать работу

· Проявлять эмпатию

· Правильно формулировать цель и ставить задачи

· Творческий подход к решению проблемных ситуаций

· ориентироваться в поиске знаний по поставленным задачам,

· Отстаивать свою позицию и принимать критику и предложения со стороны других участников образовательного процесса

 

Предметные знания о:

· работе с биологическими понятиями,

· оценивание результатов взаимодействия человека и окружающей среды

· Различных методах исследования окружающей среды и биологических объектов

· Безопасном проведении биологических экспериментов и опытов

 

Метапредметные знания о:

· круговороте вещества и знании живого вещества,

· взаимосвязь биологических, химических и физических процессов,

· значение математики в естественных науках.

 

 

Материально-техническая база

Лаборатория биоквантума детского технопарка "Кванториум04" 

Учебно-опытный участок эколого-биологического отдела "РЦДО"