"ЭКОМИР" Пришкольный оздоровительный лагерь

Пришкольные лагеря – одна из наиболее востребованных форм летнего отдыха детей школьного возраста.

Лагерь – это новый образ жизни детей, новый режим с его особым стилем и тоном. Это время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося за год напряжения, восполнения израсходованных сил, восстановления здоровья. Это период свободного общения детей.

Мы ждем детей в возрасте от 6 до 12 лет. С понедельника по пятницу. Дети приходят к 8:30 и до 14:30 находятся в школьном лагери, домой дети уходят в 14:30.

Педагоги

Скидан Елена Михайловна.

Иженерова Антонина Борисовна.

Туянина Ирина Алексеевна.

Басаргина оксана Андреевна

 

Содержание программы

Основная деятельность лагеря дневного пребывания направлена на развитие личности ребенка и включение его в разнообразие человеческих отношений и межличностное общение со сверстниками.

Детский лагерь, учитывая его специфическую деятельность, может дать детям определенную целостную систему нравственных ценностей и культурных традиций через погружение ребенка в атмосферу игры и познавательной деятельности

Находясь в лагере дневного пребывания, дети ежедневно включаются в различные виды деятельности:

Образовательная деятельность в рамках смены предусматривает воспитательные мероприятия, связанные с историей России, изучением духовно нравственных традиций и истории родного края, с миром движения, звуков, красок, ощущений. На основе развития навыков моделирования, изготовления поделок из различных материалов, в процессе продуктивной творческой деятельности дети знакомятся с единой картиной мира.

Оздоровительная деятельность способствует формированию культуры физического здоровья, интереса к спорту, мотивирует детей на заботу о своем здоровье и активный отдых. Физические нагрузки, свежий воздух, знакомство с красивыми уголками природы, проведение оздоровительных и различных спортивно-развлекательных мероприятий способствует созданию положительного физиологического и психологического фона.

Культурно-досуговая деятельность состоит из общелагерных и отрядных мероприятий (творческие конкурсы рисунков, стихов, частушек; изготовление плакатов; театрализованные игровые программы и т. д.).

Получение новых знаний при подготовке к мероприятиям различной направленности (викторинам, конкурсам и т. п.) приводит к обогащению мировоззрения ребенка, что, в свою очередь, сказывается на изменении личностного поведения каждого члена коллектива.

Цели программы

максимальный охват детей, подростков летним отдыхом и занятостью. Создание необходимых условий для активного отдыха и оздоровления детей.

Результат программы

•       Формирование мотивов социальной деятельности и личностных достижений.

•       Формирование практических умений в различных видах творчества.

•       Приобретение навыков здорового образа жизни.

•       Улучшение физического и эмоционального состояния детей.

•       Усвоение норм социальной жизни, поведения в коллективе, культуры

взаимоотношений.

•       Приобретение социального опыта посредством апробации новых ролей.

•       Приобретение умения сочетать личные и общественные интересы.

•       Формирование позитивных межличностных отношений.

•       Развитие организаторских и коммуникативных навыков;

•       Совершенствование навыков практического лидерского поведения;

•       Формирование способности к объективной самооценке и рефлексии.

Особые условия проведения

нет

Материально-техническая база

·        наличие программы лагеря, планов работы отрядов, описание модели игрового сюжета, плана-сетки;

·        должностные инструкции, приказ об организации лагеря на базе «МБОУ Усть-Мунинская СОШ»;

·        проведение установочного семинара для воспитателей до начала смены;

·        подбор методического материала в соответствии с программой лагеря;

·        подбор реквизита для проведения дел;

·        разработка системы отслеживания результатов педагогической деятельности и деятельности воспитанников лагеря, подведение итогов, обеспечение гласности достигнутых успехов и результатов.