Вокруг красок

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Вокруг красок» является программой художественной направленности, предполагает ознакомительный уровень освоения знаний и практических навыков.

Актуальность программы состоит в том, что дети знакомятся с разнообразием нетрадиционных способов рисования, их особенностями, многообразием материалов, используемых в рисовании, учатся на основе полученных знаний создавать свои рисунки. Таким образом, развивается творческая личность, способная применять свои знания и умения в различных ситуациях.

 В настоящее время возникает необходимость в новых подходах к преподаванию эстетических искусств, способных решать современные задачи эстетического восприятия и развития личности в целом.

В системе эстетического воспитания подрастающего поколения особая роль принадлежит изобразительному искусству. Умение видеть и понимать красоту окружающего мира, способствует воспитанию культуры чувств, развитию художественно-эстетического вкуса, трудовой и творческой активности, воспитывает целеустремленность, усидчивость, чувство взаимопомощи, дает возможность творческой самореализации личности.

Занятия изобразительным искусством являются эффективным средством приобщения детей к изучению народных традиций. Знания, умения, навыки воспитанники демонстрируют своим сверстникам, выставляя свои работы.

Отличительные особенности данной образовательной программы от уже существующих в этой области заключается в том, что программа ориентирована на применение широкого комплекса различного дополнительного материала по изобразительному искусству.

Программой предусмотрено, чтобы каждое занятие было направлено на овладение основами изобразительного искусства, на приобщение обучающихся к активной познавательной и творческой работе. Процесс обучения изобразительному искусству строится на единстве активных и увлекательных методов и приемов учебной работы, при которой в процессе усвоения знаний, законов и правил изобразительного искусства у школьников развиваются творческие начала.

Педагоги

Жигульская Дарья Сергеевна, педагог дополнительного образования 

Расписание

Занятия проводятся 2 раза в неделю  продолжительностью 1 академический час

Содержание программы

1. Вводное занятие

Раздел 1.Знакомство с техникой акварели

2. «По мокрому»

3. Натюрморт в технике гризайль

4. Натюрморты в тёплой и холодной гамме

5. Постановка на рефлексы.

6. Цветоведение

Раздел 2. Знакомство с техникой гуаши

7. Техника рисования гуашью.

8. Натюрморт в ограниченной цветовой гамме

9. Итоговый натюрморт из 3-4 предметов на передачу формы предметов

10. Воспитательная работа, в том числе в каникулярный период

 ИТОГО: 72 ч.
 
 

 

Цели программы

Цель программы - Формирование первоначальных представлений у учащихся об изобразительном искусстве, приобщение обучающихся к активной познавательной и творческой работе в технике живописи.

Задачи:

 Обучающие:

·изучение теоретических основ изобразительной грамоты, дающих общие понятия законов создания живописных рисунков;

·усвоение правил изобразительного искусства, последовательности выполнения композиции;

·обучение основам цветоведения, различным техникам рисования;

·создание реалистических и декоративных композиций, живопись с натуры.

Развивающие:

·развитие творческих способностей обучающихся;

·формирование пространственного мышления, аналитических способностей;

·умение понимать и использовать различные виды информации.

Воспитывающие:

·воспитание художественного вкуса, приобщение обучающихся.

·приобщение к духовным ценностям общества, посредством обогащения эмоционального мира.

 

Результат программы

Главным результатом реализации программы является создание каждым ребенком своего оригинального продукта, а главным критерием оценки ученика является не столько его талантливость, сколько его способность трудиться, способность упорно добиваться достижения нужного результата, ведь овладеть всеми секретами изобразительного искусства может каждый, по - настоящему желающий этого ребенок.

К концу обучения дети будут 

знать:  

·особенности живописи как вида изобразительного искусства,

·основы техники гризайль;

·принципы построения композиции в натюрморте;

·пропорции плоскостных и объёмных предметов;

·умение работать с цветовым кругом, различать по цветовой                       гамме цвета и оттенки.

·особенности материала гуашь, главные правила в работе с данной краской.

уметь:

·выбирать формат и расположение листа в зависимости от задуманной композиции;

·соблюдать последовательность в работе (от общего к частному);

·работать с натуры;

·работать в определённой гамме

·смешивать краски, грамотно пользоваться палитрой.

·выполнять короткие этюды натюрмортов из 2-3 предметов в различном освещении

· доводить работу от эскиза до композиции;

·использовать разнообразие выразительных средств (линия, пятно, ритм, цвет);

· работать с бумагой в технике объёмной пластики;

Материально-техническая база

Для реализации данной дополнительной образовательной программы предполагается использование:

·     оборудование (мебель, аппаратура ноутбук; проектор, для демонстрации информационного, дидактического, наглядного материала.)

·     Инструменты и приспособления: краски гуашь не менее 12 цветов, акварель, кисти разной толщины, палитры, карандаши, ножницы.

         Размещение учебного оборудования должно соответствовать требованиям и нормам СаНПиНа и правилам техники безопасности работы. Особое внимание следует уделить рабочему месту воспитанника.

Материалы:

·     бумага разных сортов (А2, А4) - кисти (беличьи, колонковые, щетина) № 1 – 8; - простые карандаши, ластики;

·     скотч, кнопки;

·     краски (акварель, гуашь)