"Робототехника"

«Lego -  конструирование» предусматривает развитие способностей детей к наглядному моделированию. Lego - одна из самых известных и распространённых педагогических систем, широкая использующая трёхмерные модели реального мира и предметно-игровую среду обучения и развития ребёнка.

Педагоги

Саналова Ольга Айабасовна

Содержание программы

Игра – важнейший спутник детства. Lego позволяет детям учиться, играя и обучаться в игре. Конструкторами Lego, которая охватывает почти все возраста детей, обучающихся в различных образовательных учреждениях.. Дети в начальной школе, используя наборы Lego , могут не только создавать различные конструкции, но и создавать для них простейшие программы, выполняя которые конструктор становится не просто стационарной игрушкой, а настоящим исполнителем, который управляется человеком.

Цели программы

Организация досуга учащихся во внеурочное время: обучение с увлечением.

Результат программы

1. развитие познавательного интереса к  конструированию.

2.  формирование умений и навыков конструирования, приобретение первого опыта при решении конструкторских задач.

3. развитие творческой активности, самостоятельности в принятии оптимальных решений в различных ситуациях, развитие внимания, оперативной памяти, воображения, мышления (логического, творческого)

4.  воспитание ответственности, высокой культуры, дисциплины, коммуникативных способностей.

Особые условия проведения

аудитория, конструктор Lego

Материально-техническая база

ноутбуки, конструктор Lego, принтер