"Вокально-хоровое искусство"

В ДШИ, где учащиеся сочетают хоровое пение с обучением игре на музыкальных инструментах, хоровой класс служит важнейшим фактором развития слуха, музыкальности учащихся, помогает формированию интонационных навыков, необходимых для овладения исполнительским искусством на любом музыкальном инструменте.

Цель занятий хором — привить детям любовь к музыке, хоровому пению, формировать навыки коллективного музицирования. Необходимо научить детей правильному пению и приобщить их к прекрасному миру вокально-хоровой классики, народной музыки, современному композиторскому творчеству.

Создание в хоровом коллективе атмосферы творчества, взаимопомощи, ответственности каждого за результаты общего дела способствуют формированию личности ребенка, помогают ему поверить в свои силы и содействуют раскрытию творческого потенциала.

Педагоги

Лазарева Татьяна Викторовна - преподаватель по классу хора и вокала

Юрьева Наталья Анатольевна - преподаватель по классу хора и вокала

Кожеуров Игорь Алексеевич - концертмейстер по классу хора и вокала

 

 

 

Содержание программы

В соответствие с учебными планами уроки используются следующие формы проведения учебных аудиторных занятий.

1.  преимущественно ансамблевая, которая включает в себя работу всей группой;

2. раздельная работа по партиям, особенно в начальный период;

3. индивидуальная работа в случае необходимости, особенно в начальный период.

Цели программы

Музыкально-эстетическое развитие личности ребенка, способного к творческому самовыражению через пение в хоре.

Результат программы

1.  Требования к знаниям и умениям, которые должен приобрести обучающийся в процессе занятий по программе.

2. Компетенции и личностные качества, которые могут быть сформированы и развиты у детей в результате занятий по программе.

3. Личностные, метапредметные и предметные результаты, которые приобретет учащийся по итогам освоения программы.

Особые условия проведения

 - обобщение накопленного опыта предыдущих лет и отражение новых тенденций современной педагогики;

-  творческий подход преподавателя к задаче развития индивидуальных способностей ученика. Именно через творчество происходит развитие и активизация лучших личностных качеств каждого ребенка, развиваются творческие задатки, воспитывается любовь к народной музыке, творчеству русских и зарубежных композиторов-классиков и современников.

Материально-техническая база

Минимально необходимый перечень аудиторий, специализированных кабинетов и материально – технического обеспечения для реализации учебного предмета «Хор», включает в себя: 

- Учебные аудитории для групповых занятий, концертный зал с роялем/ фортепиано;

- Звукотехническое оборудование (музыкальный центр, микрофоны, СD-диски, фонотека, персональный компьютер);

- Библиотечный фонд, укомплектованный печатными, электронными изданиями, учебно-методической и нотной литературой.