"Здоровячок"

Задачи:

  • формировать у детей мотивационную сферу гигиенического поведения, безопасной жизни, физического воспитания;
  • обеспечить физическое и психическое саморазвитие;
  •  научить использовал, полученные знания в повседневной жизни:
  • формирование ценностного отношения к своему здоровью и здоровью других людей;
  • формирование знании в области здоровья и здорового образа жизни;
  • формирование умений и навыков, необходимых для сохранения и укрепления здоровья:
  • побуждение учащихся к самопознанию и самосовершенствованию, созданию собственных форм здорового стиля жизни.

Данная программа направлена на развитие у учащихся негативного отношения к вредным привычкам, на воспитание силы воли, обретение друзей и организацию досуга. Изучение программного материала начинается с 1 класса на доступном младшим школьникам уровне, преимущественно в виде учебных игр и в процессе практической деятельности. Организация учебных занятий предполагает, что любое занятие для детей должно стать уроком радости, открывающим каждому ребёнку' его собственную индивидуальность и резервные возможности организма, которые обеспечивают повышение уровней работоспособности и адаптивности. Он не должен быть уроком «заучивания», на котором вместо достижения оздоровительного эффекта создаётся только дополнительная нагрузка. Каждое занятие должно стать настоящим уроком «здоровья».

преподаватели

Каятова Римма Николаевна

Содержание программы

Формы и виды деятельности:

  • чтение стихов, сказок, рассказов;
  • постановка драматических сценок;
  • прослушивание песен и стихов;
  • разучивание и исполнение песен;
  • организация подвижных игр;
  • выполнение физических упражнений, упражнений на релаксацию, концентрацию внимания, развитие воображения;
  • прогулки на природе;

Цели программы

формирование культуры здорового образа жизни учащихся как компонента базовой культуры личности.

Результат программы

В результате прохождения программы внеурочной деятельности предполагается достичь следующих результатов:

  • выбирать и отдавать предпочтение здоровой пище, одежде, обуви, аксессуарам:
  • соблюдать режим дня;
  • проводить самоанализ и самооценку своего физическою и психического здоровья;
  • предотвращать и оказывать первую помощь при тепловом и солнечном ударах, ожогах и обморожениях, вывихах и переломах, пищевых отравлениях, отравлениях угарным газом;
  • придерживаться правил поведения в природе;
  • правильно заготавливать лекарственное сырьё;
  • приготавливать целебные настои и отвары согласно рецепту;
  • подготавливать сообщение, реферат, доклад;
  • оценивать экологическое состояние помещения, учебного заведения, прилегающей территории;
  • применять на практике полученные знания и навыки;
  • пропагандировать здоровый образ жизни, экологические и природоохранные знания.