Мир танца

Программа «Мир танца» нацелена на приобщение детей к хореографическому искусству, на эстетическое воспитание обучающихся, на приобретение основ исполнения различных видов танцев, на постановку концертных номеров, а также на воспитание нравственно-эстетического отношения к танцевальной культуры. В программу учебного предмета «Мир танца» входит изучение: русско-народного, алтайского народного, стилизованного и современного танцев.

преподаватели

Вакуленко Елена Владимировна - преподаватель по классу хореографии первой квалификационной категории

Содержание программы

В содержание программы входят следующие виды учебной работы:

- изучение учебной терминологии (теория);

- ознакомление с элементами и основными комбинациями народного, стилизованного, алтайского, современного танца;

- ознакомление с рисунками танца особенностей взаимодействия с партнерами на сцене (практика);

- ознакомление со средствами создания образа в хореографии (практика).

 

Цели программы

Развитие танцевально-исполнительских способностей обучающихся на основе приобретенного ими комплекса знаний, умений, навыков, необходимых для исполнения различных видов танцев, танцевальных композиций в различных стилях и жанрах, а также выявление наиболее одаренных детей в области хореографического исполнительства и подготовки их к дальнейшему поступлению в образовательные учреждения, реализующие образовательные программы среднего и высшего профессионального образования в области хореографического искусства.

Результат программы

Ожидаемый результат должен предполагать развитие способностей, улучшение показателей исполнительского мастерства, участие в концертах, фестивалях, смотрах, конкурсах.

Особые условия проведения

Прием детей с 14 до 16 лет

Материально-техническая база

Материально-техническая база соответствует санитарным нормам, правилам пожарной безопасности, нормам охраны труда и задачам программы школы:

• балетные залы, имеющие пригодное для танца напольное покрытие (деревянный пол), балетные станки (палки) вдоль трех стен, зеркала;

• наличие музыкального инструмента (фортепиано, баяна) в балетном классе;

• помещения для работы со специализированными материалами (фонотеку, видеотеку, фильмотеку);

• костюмерную, располагающую необходимым количеством костюмов для учебных занятий, репетиционного процесса, сценических выступлений;

• раздевалки и душевые;