Программа художественной направленности «Драйв»

Программа предполагает решение образовательных, воспитательных и развивающих задач с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. При необходимости допускается корректировка содержания и форм занятий, времени прохождения материала. Эффективность развития, воспитания, обучения детей предполагает следующие направления деятельности:

– музицирование (овладение навыками игры на инструментах);

– творческие игры;

– вокализация (овладение навыками пения);

– подбор репертуара;

– сценическое мастерство (мимика, пластичность, создание образа, импровизация);

– публичное выступление (творческое настроение, преодоление волнения);

– овладение приемами работы со звукоусилительной аппаратурой, микрофоном;

– здоровьесбережение (создание комфортных условий, недопущение переутомления, правила техники безопасности).

Педагоги

Соколов Александр Борисович, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Индивидуальные занятия на инструменте

 

1. Гитара и бас-гитара

– Теоретические сведения: теоретические сведения основ музыкальной грамоты; знакомство с инструментом, общие сведения об инструменте, устройство; настройка; положение гитары при игре, постановка рук, звукоизвлечение, строй; игра звукорядов, позиции аккордов, игра с медиатором и без него.

– Практическая работа: игра звукорядов до 12 лада, аккорды и способы их извлечения; приемы игры правой руки; упражнения в пределах 1-3 ладов; упражнения в пределах 3-9 ладов.

 

2. Клавишные инструменты

– Теоретические сведения: основы гармонии и музыкальной грамоты; устройство клавишных инструментов; приемы игры на клавишных инструментах в ансамбле; уход и правила эксплуатации клавишных инструментов.

– Практические занятия: приемы игры одной, двумя руками; клавишные переключения; упражнения для правой и левой рук; освоение различных видов игры на инструменте.

 

3. Ударные инструменты

– Теоретические сведения: основы музыкальной грамоты, устройство ударных инструментов; изучение ритмических рисунков, приемы игры на ударных инструментах в ансамбле; уход и правила эксплуатации ударных инструментов.

– Практические занятия: постановка рук, приемы игры одной и двумя руками, занятия на «глухом» барабане, отработка ритмических рисунков, занятия на ударной установке, освоение различных видов игры на ударных инструментах.

 

4. Постановка голоса

– Теоретические сведения: основы приемов пения и личной гигиены голоса; основы эстрадного исполнения; навыки интонирования и владение голосом, особенности вокального пения в ансамбле.

– Практическая работа: певческая установка; упражнения по развитию силы звука; упражнения на развитие дыхания, дикции; работа с микрофоном.

 

5. Групповые занятия на инструментах (ансамбль)

– Теоретические сведения: основы ансамблевой игры; функции каждого инструмента в ансамбле; музыкальная оправданность применения различных звуковых эффектов; солирующая роль инструментов и вокальной партии.

Практические сведения: ансамблевое исполнение простых упражнений, музыкальных отрывков; совместная игра на инструментах с голосовым сопровождением; отработка навыков исполнительского мастерства.

 

6. Концертная деятельность (творческие отчеты)

– Теоретические сведения: основы исполнительского мастерства, правила поведения на сцене; понятие об ансамбле.

– Практические занятия: участие в мероприятиях, праздниках, творческий отчет.

Цели программы

Цель программы:

Создание условий для развития у воспитанников способностей к осмыслению, пониманию, самостоятельному техническому освоению и творческому исполнению музыкальных произведений в ансамбле и сольно, для формирования музыкальной культуры личности, как неотъемлемой части духовной культуры исполнителя.

Задачи программы:

Программа предполагает решение образовательных, воспитательных и развивающих задач с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей:

– развивать музыкальные, творческие способности, устойчивый, глубокий интерес к исполнительству;

– формировать качества личности, способной творчески реализовать себя в социуме.

– учить разнообразным техническим приемам игры на инструментах, вокальному мастерству, основам музицирования и импровизации.

– приобщать к концертной деятельности (участие в конкурсах и фестивалях детского творчества).

– создавать комфортный психологический климат в коллективе, благоприятную ситуацию успеха.

– способствовать профориентации наиболее способных учащихся.

Результат программы

В результате освоения содержания программы происходит гармонизация интеллектуального и эмоционального развития личности обучающегося, формируется целостное представление о мире, развивается образное восприятие и через эстетическое переживание и освоение способов творческого самовыражения осуществляется познание и самопознание.

 

Личностные результаты:

– формирование способности к самооценке на основе критериев успешности творческой деятельности;

– формирование основ гражданской идентичности, своей этнической принадлежности в форме осознания «Я» как члена семьи, представителя народа, гражданина России, чувства сопричастности и гордости за свою Родину, народ и историю.

– формирование эмоциональное отношение к искусству;

– формирование духовно-нравственных оснований;

– реализация творческого потенциала в процессе коллективного (индивидуального) музицирования;

 

Особые условия проведения

Предоставляется возможность посещать ВИА всем желающим ребятам, независимо от их музыкальных способностей. Дети принимаются на основе проверки музыкального слуха, голоса, чувства ритма.

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение

 

1. Наличие специального кабинета (кабинет музыки) со школьной доской, фортепиано и зеркалом

2. Наличие репетиционного зала (сцена)

3. Звукоусилительное оборудование: акустическая система (2 шт.), усилитель мощности, микшерный пульт, коммутационные шнуры (комплект), бас-гитарный комбо-усилитель, гитарный комбо-усилитель (2 шт.), компьютер

4. Музыкальные инструменты: ударная установка, синтезатор (2 шт.), бас-гитара, электрогитара (2 шт.), электроакустическая гитара (2 шт.), микрофон шнуровой (6 шт.), приставка звуковых эффектов для электрогитары (4 шт.)

5. Аксессуары: стойка для синтезатора (2 шт.), стойка микрофонная (6 шт.), шнур микрофонный (6 шт.), стойка для электрогитары (5 шт.), шнур инструментальный соединительный (11 шт.), наушники, метроном

6. Ударно-шумовые инструменты: бубен, тамбурин, треугольник, коубелл, бонго, маракасы, шейкер, чимес

7. Музыкально-нотный материал, подборка репертуара

8. Записи аудио, видео, формат CD, MP3

9. Записи фонограмм в режиме «+» и "-"