Мир квиллинга

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Мир квиллинга» является программой художественной направленности. Она направлена на развитие у детей художественного вкуса, творческих способностей, раскрытие личности, внутренней культуры, приобщение к миру искусства. Уровень освоения – общекультурный.

Программа отражает принципы комплексного подхода во внеурочной деятельности. В процессе обучения обучающиеся приобретают целостное представление и практические навыки конструирования из бумажных полосок в технике квиллинг.

Происходит   раскрытие интеллектуально-творческого потенциала каждого обучающегося через поиск воспитателем новых образовательных форм и интеграцию образовательных областей посредством игровой   деятельности. Конструктивно-художественное развитие детей происходит с помощью использования традиционного материала – бумаги.

Педагоги

Ауганбаева Оксана Михайловна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Занятия будут проходить в теоретической и практической форме (беседа, мастер-класс, выставка, праздник и.т.д) Количество обучающихся одного возраста в группе от 10-15 человек. Количество обучающихся в группах может быть уменьшена при наличии обучающихся с ОВЗ. Состав групп постоянный.

Режим занятий. Занятия проводится 1 раз в неделю. Продолжительность  - не более 25 минут – 5-6 лет, 30 минут  для детей 6-7 лет. Гибкая форма организации детского труда в досуговой деятельности позволяет учитывать индивидуальные особенности детей, их желания, уровень овладения навыками и умениями.

Учебный план

Цели программы

Цель программы – всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладения элементарными приемами техники «бумагокручение», как художественного способа конструирования из бумаги.

Задачи программы:

Личностные:

- Познакомить детей с базовыми элементами техники «квиллинга» и основными их понятиями.

- Обучать созданию композиций из элементов, выполненных в технике «квиллинг».

- Формировать у детей умения следовать устным инструкциям воспитателя.

- Познакомить детей с такими основными геометрическими понятиями как: круг, квадрат, треугольник и т.д.

- Обогащать словарь детей новыми специальными терминами.

Метапредметные:

- Развивать у детей мелкую моторику рук, глазомер.

- Развивать  творческую фантазию и художественный вкус,

творческие способности у детей дошкольного возраста.

- Развивать у дошкольников память, мышление, внимание, воображения.

 Предметные:

- Воспитывать интерес к декоративно-прикладному искусству «квиллинг».

- Воспитывать у детей дружеские взаимоотношения, взаимопомощь.

- Способствовать проявлению творческой самостоятельности и активности

- Воспитывать аккуратность: в работе с клеем, в накручивании бумажных полос на инструмент, содержать свое рабочее место в порядке.

 

 

Результат программы

Обучающиеся будут знать:

об истории возникновения квиллинга;

- основные понятия и базовые формы квиллинга;

- основные свойства материалов для выполнения изделий в технике квиллинг;

- роль выразительных средств (форма, цвет,  фактура) в построении декоративного произведения;

- о разнообразии форм и пространственного положения предметов окружающего мира, различных величинах, многообразии оттенков цветов.

Компетенции и личностные качества

Обучающиеся будут уметь:

- использовать правила  техники безопасности на практике;

- обращаться с простейшими орудиями труда;

- создавать сувенирные изделия, выполненные из бумажных полосок;

- на практике применять навыки работы с бумагой в технике квиллинг;

-творчески подходить к реализации задуманного;

- аккуратно, бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.

Личностные, метапредметные и предметные результаты.

Личностные результаты:

- сформируются этические чувства и представления, образного мышления и пространственного воображения;

- разовьется память, внимание, глазомер, мелкая моторика рук;

-обучающиеся будут  способны работать самостоятельно, следовать устным инструкциям;

-научится вырабатывать терпение, усидчивость, ответственность, а также чувство взаимопомощи и коллективизма.

Метапредметные задачи:

-с желанием будут работать с современным видом прикладного творчества «квиллинг»;

- разовьется  чувство цвета  и композиции;

- приобретут навыкам проектной деятельности.

Образовательные задачи:

- научатся использовать правила техники безопасности при работе с инструментами и приборами;

- научатся аккуратно, бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.

- обучатся технике «квиллинга» с овладением основными приемами и методами работы с бумагой.

Особые условия проведения

По данной программе могут заниматься дошкольники от 4-7 лет.