7СОТ: Биопроектирование

  • (1)

Программа «7СОТ» отнесена к естественнонаучной направленности базового уровня. Соответствует требованиям предъявляемым к дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам детского технопарка Кванториум.

Программа объединяет семь фундаментальных проектных направлений в биологии:

  • Молекулярная биология: клеточное строение организма, механизмы хранения, передачи и реализации генетической информации и синтеза белка.
  • Биолаборатория: лабораторные исследования природных объектов и явлений.
  • Вид: разнообразие природных объектов и их приспособленность к различным условиям жизни.
  • Физиология: механизмы жизнедеятельности организма (на уровне обмена веществ, энергии и информации).
  • Биоиндикация: оценка состояния окружающей среды по результатам жизнедеятельности отдельных организмов.
  • Заповедные острова: охрана живых организмов, природных объектов и заповедных территорий.
  • Ноосфера: взаимодействие человека с окружающей средой.

Инновационность программы выражается в планомерном сочетании исследовательской и экспериментальной научной работы с живыми объектами и оригинальной подаче теоретического материала, адаптированного для среднего и старшего школьного возраста.

Ключевая особенность программы: развитие познавательного процесса и самовыражение обучающегося на каждом занятии, повышение результативности обучения и саморазвитие через участие в реализации научных экспериментальных и социальных проектах.

Педагоги

Малкова Анастасия Николаевна, кандидат биологических наук, призёр конкурса "Сердце отдаю детям-2019"

Содержание программы

Знакомство с современными профессиями и профессиями прошлого естественнонаучной направленности.

Работа на проектными задачами. Умение вести командную работу и доводить начатое дело до конца. Проектные задачи в рамках интересов обучающихся.

Знакомство с генной инженерией, объектами генной инженерии: ДНК и РНК. Центральная догма молекулярной биологии. Знакомство с программой UGENE и её возможностями в генной инженерии.

Современные способы добывания энергии – микробно-топливный элемент.

Погружение в науку Бионику – науку перспектив.

Освоение основ нейромоделирования.

Гидро- и аквапоника – сходство и различия.

Создание модели экосистемы.

Отдельным блоком идёт – Мониторинг окружающей среды с использованием Экорюкзачков и лаборатории Биоквантума.

Экспериментальная работа на учебно-опытном участке эколого-биологического отдела Республиканского центра дополнительного образования.

Написание творческих, проектных и исследовательских работ. Презентация трудов на региональном и всероссийском уровнях. Защита на итоговой конференции в конце учебного года.

Цели программы

Создание условий, для формирования инженерно-биологического мышления, погружение в проектно-исследовательскую деятельность в рамках системы "Природа-Общество-Человек".

Развитие коммуникабельного, креативного, дизайнерского мышления, решения изобретательских задач.

Ориентирование на профессиональное самоопределение обучающихся.

Результат программы

• Проектная и исследовательская деятельность обучающихся.

• Практика работы с современным биологическим оборудованием (электронный микроскоп, люменометр, бинокуляр и т.д.).

• Подготовка к практическому этапу всероссийской предметной олимпиады по биологии.

• Участие в предметных олимпиадах ведущих московских вузов (МФТИ, НТИ, ОМГУ и др.).

• Участие в республиканских и всероссийских конкурсах проектных и исследовательских работ.

Особые условия проведения

Для полноценной реализации инженерно-биологических проектов привлекается база живого уголка, кабинета Цветоводства и учебно-опытного участка АУ ДО РА "Республиканский центр дополнительного образования".

Материально-техническая база

Оснащение лаборатории Биоквантума – Кванториум-04, база живого уголка, учебно-опытного участка эколого-биологического отдела.