ЛИДЕРЫ XXI ВЕКА

  • (1)

Деятельность, которой занимается подросток, может стать ориентиром при выборе будущей профессии. Поэтому очень важно, в какой деятельности подросток сможет найти приложение своим силам, найти возможность для самоутверждения, повышения своего статуса в своих глазах и глазах сверстников.

Ученическое самоуправление – одно из важнейших форм организации жизнедеятельности коллектива учащихся, обеспечивающее развитие их самостоятельности в принятии и реализации решений для, достижения общественно значимых целей.

В сентябре каждого года все школы города проводят отчетно-выборные собрания в школьный Совет. После чего в городской Совет направляется 1-2 представителя от школы в Городской Совет. Состав Совета формируется на основание списков, поданных общеобразовательными учреждениями. Занятия в Городском Совете начинаются с октября месяца.

Педагоги

Вязникова Марина Евгеньевна

Содержание программы

Программа предусматривает обучение в течение 1 года, 4 часа в неделю, всего 126 часов в год.

Учебный план

 

Цели программы

Создание условий для развития лидерских качеств и организаторских способностей, для реализации лидерского потенциала.

Результат программы

Личностные:

- Создать условия для развития полноценной личности на базе детского объединения.-

- Развить творческие способности ребят в процессе коллективной деятельности.

- Предоставить возможность каждому самореализоваться со своими интересами и потребностями.

- Вовлечь членов Совета в активную деятельность, способствующую интеллектуальному, социальному и духовному развитию.

 

Метапредметные:

- Способствовать развитию управленческого мышления, навыков организаторской работы.

- Сформировать у подростков гражданскую позицию, развитие социальных навыков поведения и установок на самостоятельное решение проблемных ситуаций.

 

Предметные:

- Обучить навыкам проектирования.

- Развивать умение работать в коллективе.

- Обучить умению публичных выступлений, ораторскому искусству, навыкам делового общения, умению самостоятельно оценивать ситуацию, отстаивать собственную точку зрения;

 

Особые условия проведения

Для успешной реализации программы целесообразно набирать в группу не более 15 человек. Такой количественный состав позволяет обратить внимание на восприятие индивидуальных особенностей каждого обучающего, а затем на основании проведённого анализа проводить каждое следующее занятие с учётом индивидуальности.

Материально-техническая база

Для занятий необходимо:

·        Помещение (кабинет)

·        Столы и стулья;

·        Флипчарт или доска;

·        Методический материал;

Необходимые технические средства обучения:

  • ноутбук