" Танцевальная аэробика"

Понимание воспитательной ценности физической культуры – важное условие процесса физического воспитания учащихся и формирования их умений самостоятельного овладения ценностями физической культуры, отношения к здоровому образу жизни, потребности двигательной активности.

Детям от природы свойственно выражать себя в движении: бегать, прыгать, размахивать руками. И чаще всего, ребёнок только на уроке физической культуры может дать волю энергии заложенной в нём. Но этого, конечно, не достаточно для того, чтобы дети вдоволь могли подвигаться. Вот почему в наше время стали так популярны занятия аэробикой, в частности танцевальной аэробикой. На занятиях дети учатся не только красиво двигаться, преодолевая трудности образовательного процесса, но и развиваться духовно, эмоционально, физически, интеллектуально, приобретают навыки грациозных движений, участвуют в концертных выступлениях, учатся аккуратности, целеустремлённости.

Новизна данной программы заключается в том, что она направлена не только на укрепление здоровья, развитие общефизических и спортивных качеств ребёнка, но и развитие творческих способностей детей с разной физической подготовкой. Программа содержит нормативные требования по физической, специальной, хореографической подготовке, учебно-тематический план и содержание курса.

Педагоги

Кутыкова Татьяна Андреевна

Содержание программы

В содержание данной программы можно выделить три этапа подготовки детей:

I этап – подготовительный;

II этап – совершенствование полученных ЗУН;

III этап – творческая работа.

Данные этапы соответствуют группам обучения.

Цели программы

Создание условий для развития творческих, физических, художественно-эстетических качеств ребенка посредством занятий танцевальной аэробикой.

Результат программы

Ребёнок должен знать, что:

· на занятия надо приходить во время, в чистой, аккуратной форме, с аккуратно причёсанными волосами;

· заходя, надо здороваться и спрашивать разрешения; по окончанию – прощаться с педагогом и другими детьми;

· ребята знакомы с элементами строевой подготовки и базовыми шагами аэробики.

Ребёнок должен уметь:

· Красиво выполнять элементы строевой подготовки;

· Правильно выполнять ритмичным упражнениям на развитие подвижности рук, ног, шеи;

· Правильно выполнять базовые шаги аэробики;

· Справляться с заданиями, которые развивают осанку, гибкость;

· Различать характер музыки, темп, ритм.

Уровень результативности достигается за счет непрерывного образовательного процесса.

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение:

· просторный зал;

· технические средства обучения: аудиоаппаратура;

· спортивный инвентарь: фитболы, маленькие мячи, скакалки, обручи, коврики.