Журналистика

Журналистика как наука

Тема № 1. Вводное занятие.

Ознакомление с планом работы курса «Журналистика», с целями, задачами. Правила работы и поведения. Правила по технике безопасности. Решение организационных вопросов.

Тема № 2. История российской журналистики.

Выпуск первой газеты в России «Ведомости» при Петре I в XVIII в. Влияние газеты на общественную мысль в России.

Практика: исследование фактов, событий, работа со справочной литературой.

Тема № 3. Журналистика как профессия.

Формирование представлений о профессии журналиста.

Практика: упражнения.

Журналистский текст

Тема № 4. Создание журналистского текста

Виды журналистских текстов и принципы их построения.

Практика: творческая лаборатория

Тема № 5. Работа над журналистским текстом

Этапы работы над журналистским текстом, редакторская правка.

Практика: тренинг, упражнения.

Тема № 6. Тема, замысел и идея журналистского произведения

Критерии оценки журналистского текста

Практика: подготовка к публикациям

Тема № 7. Сбор информации и обработка материала. Работа над композицией и языком

Ме­тоды сбора информации и способы обработки материала. Наблюдение – основной метод сбора информации

Практика: подготовка к публикациям, кроссворд.

Тема № 8. Синтаксические особенности публицистического стиля речи

Синтаксические особенности публицистического стиля, анализ синтаксических особенностей текста и развитие чувства языка.

Практика: творческая лаборатория, упражнения.

Тема № 9. Синтаксический тренинг

Анализ синтаксических особенности тек­ста публицистического стиля, закрепление орфографических и синтаксических навыков, проверка знаний учащихся по разделу «Синтаксис», формирование навыка работы с заданиями ЕГЭ.

Тема № 10. Экспрессивные (выразительные) средства языка (средства эмоциональной выразительности публицистического стиля речи)

Специфика использования средств эмоциональной выразительности в публицистическом стиле, формировать умения находить выразительные средства и классифицировать их, пополнение активного сло­варного запаса учащихся.

Практика: упражнения, тест.

Тема № 11. Лексические особенности публицистического стиля речи

Основные понятия раздела «Лексика», особенности лексики публицистического стиля.

Практика: работа с газетным материалом, тренинг.

Тема № 12. Реализация в публицистике стилистических норм русского языка

Классификация стилистических ошибок, работа по исправлению стилистических ошибок.

Практика: коррекция ошибок, индивидуальная работа.

Тема № 13. Защита проектов

Создание и защита проектных работ на лингвистические темы.

Тема № 14. Экология речи. Речевой Этикет. Речь СМИ.

Проблема экологии речи, представление о речи СМИ.

Практика: работа с периодикой.

преподаватели

Сивцева М.А. педагог дополнительного образования

Содержание программы

Журналистика как наука

Тема № 1. Вводное занятие.

Тема № 2. История российской журналистики.

 

Тема № 3. Журналистика как профессия.

 

Тема № 4. Создание журналистского текста

 

Тема № 5. Работа над журналистским текстом

 

Тема № 6. Тема, замысел и идея журналистского произведения

 

Тема № 7. Сбор информации и обработка материала. Работа над композицией и языком

 

Тема № 8. Синтаксические особенности публицистического стиля речи

 

Тема № 9. Синтаксический тренинг

Тема № 10. Экспрессивные (выразительные) средства языка (средства эмоциональной выразительности публицистического стиля речи)

Тема № 11. Лексические особенности публицистического стиля речи

Тема № 12. Реализация в публицистике стилистических норм русского языка

 

Тема № 13. Защита проектов

Тема № 14. Экология речи. Речевой Этикет. Речь СМИ.

 

Цели программы

Раскрытие творческого потенциала учащихся в сфере журналистики.

Результат программы

Должны знать:

- основные термины и понятия;

- знать основные жанры журналистских текстов и их особенности.

Должны уметь:

- оценивать актуальность темы, высказывать свою точку зрения и грамотно ее защищать;

- анализировать речевые средства, использованные в публицистическом­ произведении;

- анализировать журналистские тексты;

- создавать журналистский текст.

Особые условия проведения

Содержание программы рассчитано на работу с воспитанниками, проявляющими интерес к обществознанию, литературе и русскому языку. Основными требованиями к учащимся при изучении основ журналистики как профессии являются желание овладеть навыками работы юного корреспондента; активная позиция во время занятий; выполнение творческих заданий, участие в ролевых играх, устных журналах, пресс-конференциях, творческих конкурсах.

Материально-техническая база

-помещение для занятий;

-средства ИКТ;

-медиа оборудование;

-групповое и индивидуальное туристическое снаряжение;

-электронные ресурсы;

-бумага А4 (упаковка 100 листов).