Журналистика
Журналистика как наука
Тема № 1. Вводное занятие.
Ознакомление с планом работы курса «Журналистика», с целями, задачами. Правила работы и поведения. Правила по технике безопасности. Решение организационных вопросов.
Тема № 2. История российской журналистики.
Выпуск первой газеты в России «Ведомости» при Петре I в XVIII в. Влияние газеты на общественную мысль в России.
Практика: исследование фактов, событий, работа со справочной литературой.
Тема № 3. Журналистика как профессия.
Формирование представлений о профессии журналиста.
Практика: упражнения.
Журналистский текст
Тема № 4. Создание журналистского текста
Виды журналистских текстов и принципы их построения.
Практика: творческая лаборатория
Тема № 5. Работа над журналистским текстом
Этапы работы над журналистским текстом, редакторская правка.
Практика: тренинг, упражнения.
Тема № 6. Тема, замысел и идея журналистского произведения
Критерии оценки журналистского текста
Практика: подготовка к публикациям
Тема № 7. Сбор информации и обработка материала. Работа над композицией и языком
Методы сбора информации и способы обработки материала. Наблюдение – основной метод сбора информации
Практика: подготовка к публикациям, кроссворд.
Тема № 8. Синтаксические особенности публицистического стиля речи
Синтаксические особенности публицистического стиля, анализ синтаксических особенностей текста и развитие чувства языка.
Практика: творческая лаборатория, упражнения.
Тема № 9. Синтаксический тренинг
Анализ синтаксических особенности текста публицистического стиля, закрепление орфографических и синтаксических навыков, проверка знаний учащихся по разделу «Синтаксис», формирование навыка работы с заданиями ЕГЭ.
Тема № 10. Экспрессивные (выразительные) средства языка (средства эмоциональной выразительности публицистического стиля речи)
Специфика использования средств эмоциональной выразительности в публицистическом стиле, формировать умения находить выразительные средства и классифицировать их, пополнение активного словарного запаса учащихся.
Практика: упражнения, тест.
Тема № 11. Лексические особенности публицистического стиля речи
Основные понятия раздела «Лексика», особенности лексики публицистического стиля.
Практика: работа с газетным материалом, тренинг.
Тема № 12. Реализация в публицистике стилистических норм русского языка
Классификация стилистических ошибок, работа по исправлению стилистических ошибок.
Практика: коррекция ошибок, индивидуальная работа.
Тема № 13. Защита проектов
Создание и защита проектных работ на лингвистические темы.
Тема № 14. Экология речи. Речевой Этикет. Речь СМИ.
Проблема экологии речи, представление о речи СМИ.
Практика: работа с периодикой.
преподаватели
Сивцева М.А. педагог дополнительного образования
Содержание программы
Журналистика как наука
Тема № 1. Вводное занятие.
Тема № 2. История российской журналистики.
Тема № 3. Журналистика как профессия.
Тема № 4. Создание журналистского текста
Тема № 5. Работа над журналистским текстом
Тема № 6. Тема, замысел и идея журналистского произведения
Тема № 7. Сбор информации и обработка материала. Работа над композицией и языком
Тема № 8. Синтаксические особенности публицистического стиля речи
Тема № 9. Синтаксический тренинг
Тема № 10. Экспрессивные (выразительные) средства языка (средства эмоциональной выразительности публицистического стиля речи)
Тема № 11. Лексические особенности публицистического стиля речи
Тема № 12. Реализация в публицистике стилистических норм русского языка
Тема № 13. Защита проектов
Тема № 14. Экология речи. Речевой Этикет. Речь СМИ.
Цели программы
Раскрытие творческого потенциала учащихся в сфере журналистики.
Результат программы
Должны знать:
- основные термины и понятия;
- знать основные жанры журналистских текстов и их особенности.
Должны уметь:
- оценивать актуальность темы, высказывать свою точку зрения и грамотно ее защищать;
- анализировать речевые средства, использованные в публицистическом произведении;
- анализировать журналистские тексты;
- создавать журналистский текст.
Особые условия проведения
Содержание программы рассчитано на работу с воспитанниками, проявляющими интерес к обществознанию, литературе и русскому языку. Основными требованиями к учащимся при изучении основ журналистики как профессии являются желание овладеть навыками работы юного корреспондента; активная позиция во время занятий; выполнение творческих заданий, участие в ролевых играх, устных журналах, пресс-конференциях, творческих конкурсах.
Материально-техническая база
-помещение для занятий;
-средства ИКТ;
-медиа оборудование;
-групповое и индивидуальное туристическое снаряжение;
-электронные ресурсы;
-бумага А4 (упаковка 100 листов).