"Зеленая планета"

Программа направлена на развитие экологической культуры школьников, воспитания нравственно-этических норм поведения и формирования экологического мышления в соответствии с принципами здорового образа жизни природы и человека. Важное значение имеет приобретение различных знаний и практических умений, только сочетание теории с практикой дает возможность обучающимся стать истинными друзьями природы.           

преподаватели

Текенова Любовь Юрьевна

Содержание программы

 Проблема охраны природы – одна из наиболее актуальных проблем современности, поэтому школьников с юных лет необходимо научить любить, охранять природу и приумножать природные богатства родного края. Привить бережное отношение к природе и научить школьников разумно использовать научные и технические достижения на благо природы и человека – одна из задач данного кружка. Экология это наука о нашем общем доме, она охватывает жизнь на планете, в стране, регионе. Это наука о доме, в котором живем все мы и люди, животные, и растения, и вся Земля является домом для всех живых существ, живущих на ней по единым экологическим законам, нарушение которых приводит к непредсказуемым последствиям. Поэтому на первый план выходит задача экологического образования детей, воспитание экологов.

Отличительные особенности данной дополнительной образовательной программы:

-добровольность;

-активная позиция;

-научность;

-развивающий характер;

-  развитие познавательных способностей;

-  развитие самостоятельности у школьников;

-экологическая направленность;

- практическая направленность;

-профессиональная направленность.

Организационно-педагогические основы обучения: Настоящая программа рассчитана на 1год обучения и предназначена для работы с обучающихся 7-8 классов. Занятия проводится из расчетов 34часов в год по вторникам.

 Обучение по программе осуществляется в виде теоретических и практических занятий с учащимися. Преобладает количество практических занятий с коллективной работой по составлению опорных схем, алгоритмов работы с информацией.

Используется следующие педагогические технологии: проектное обучение, развивающее обучение, игровая, личностно-ориентированная информационно-компьютерная технологии.

Программа содержит разный уровень сложности изучаемого материала, что позволит найти оптимальный вариант работы с той или иной группой обучающихся. Данная программа является программой открытого типа, т.е. открытая для расширения. Определенных изменений с учетом конкретных педагогических задач, запросов детей.

На занятиях используются:

-лекции учителя с различными видами заданий;

-составление обобщающих таблиц и опорных схем для алгоритмом;

-практические занятия;

-игровые занятие;

-работа в группах, парах, индивидуальная;

-работа с  Интернет-ресурсами

 

Цели программы

Цель

Формирование ответственного отношения обучащихся к окружающей среде и здоровью человека на основе воспитания экологического сознания и экологически грамотного отношения к природе, активизация творческой, познавательной, интеллектуальной инициативы обучающихся, вовлечение их в исследовательскую эколого-биологическую деятельность.

Задачи

1.  Воспитание у обучающихся бережного отношения к богатствам родного края, развитие у них навыков рационального природопользования.

2.  Воспитание положительного отношения к труду.

3.  Воспитание ценностных ориентиров личности в сфере экологии, мотивов и потребностей, привычек экологически целесообразного поведения и деятельности, стремления к активной практической деятельности по охране окружающей природной среды.

4.  Развитие способностей нравственно-эстетического восприятия внешней среды, духовных и психологических качеств личности, способной поступать по совести в общении с природой и людьми.

5.  Применение на практике теоретических знаний. Полученных на уроках по дисциплинам естественнонаучного цикла.

На этапе предметных учебных действий:

- использовать дополнительные источники информации;

-определять принадлежность биологических объектов;

- устанавливать черты сходства и различия.

Результат программы

Ожидаемые результаты:

Реализация программы может способствовать развитию и накоплению конкретных знаний о разнообразии растительного мира; об условиях обитания отдельных видов растений. Кроме того, поможет формировать такие качества, как дружба, коллективизм, личная ответственность за общее дело. Программа раскроет перед учащимися деятельность нашего народа по разумному использованию, охране и приумножению природных богатств. Составление проектов и участие в конкурсах, ноу разного уровня. Совместный проект «Цветы украшают нашу жизнь»

Особые условия проведения

Оборудованный кабинет биологии


Материально-техническая база

Для проведения занятий кружка  имеются:

а) кабинет, оснащенный системой вентиляции и оборудованный рабочими столами, полками для хранения и демонстрации работ воспитанников. Кабинет отвечает требованиям санитарии и противопожарной безопасности.

 

б) методическая литература и дидактические материалы:

- разработки для обеспечения образовательного процесса (планы, конспекты, сценарии);

- разработки для проведения занятий (схемы, таблицы, раздаточный материал);

 

в) мультимедийный проектор, компьютеробеспечивающее просмотр видеоматериалов, презентаций.