"Роботехника"

     Настоящая программа  является  программой  духовно- нравственного  воспитания и  развития  обучающихся 5 класса. Она  рассчитана на 1 год, реализуется  на  базе школы  во внеурочное время. Внеурочная  воспитательная  работа  представляет  собой  совокупность   различных  видов  деятельности  и  обладает  широкими   возможностями   воспитательного   воздействия  на  обучающихся. В  содержании   внеурочной  деятельности  отражены  базовые  ценности, которые  расширяют  опыт  учащихся  конструктивного, творческого, нравственно- ориентированного  поведения в  культуре. Актуальность  программы  определяется  потребностью  общества  в  духовно- нравственном   воспитании  как  необходимом  элементе  сохранения и  дальнейшего  развития  социума.

Педагоги

Кемдикова Мариетта петровна

Содержание программы

   Музейная деятельность  обладает  неограниченным  потенциалом  воспитательного   воздействия  на детей. В  процессе  музейно- краеведческой  работы  дети  познают важность  коллективной деятельности, руководить   своим участком   работы и отвечать за свои поступки и решения. Создает  условия  для  самоопределения, самореализации  учащихся.

Цели программы

формирование  у  обучающихся  мотиваций  к  осознанному   нравственному   поведению, основанном  на  знании  культурных традиций  многонационального  народа России  и  уважения к ним, через  приобщение  к  истории  родного  края. Семья- хранитель  духовных  ценностей.

Результат программы

Программа кружковой деятельности «Юный исследователь» для обучающихся 5 класса по курсу «Основы духовно- нравственной культуры народов России» ставит своей целью достичь следующих результатов:

1.Знание и понимание учащимися истоков отечественной материальной и духовной культуры.

2.Убежденность учащихся в том, что настоящий гражданин любит свою Родину, гордится ее славной историей, изучает историко-культурное наследие, верен своему гражданскому долгу.

3.Высокий уровень самосознания, самодисциплины, ответственности, способности сделать правильный духовно-нравственный выбор.

4.Взаимдействие семьи и школы в процессе духовно-нравственного воспитания.

5. Школа- центр социокультурной среды.

Особые условия проведения

-сохранение патриотического и культурного наследия;

-возрождение духовно-нравственных традиций в семейном воспитании.

Материально-техническая база

ноутбук,принтер