«Бумагопластика»

Творческое начало рождает в ребенке живую фантазию, живое воображение. Творчество по природе своей основано на желании сделать что-то, что до тебя еще никем не было сделано, или, хотя то, что до тебя существовало, сделать по-новому, по-своему, лучше. Иначе говоря, творческое начало в ребенке – это всегда стремление вперед, к лучшему, к прогрессу, к совершенству и, конечно, к прекрасному. Такое творческое начало и воспитывается в ребенке.

Педагоги

Типикина Татьяна Анатольевна

Содержание программы

Содержаниекурса внеурочной деятельности "Бумагопластика«

Введение 1 час

Знакомство с планом занятий творческого объединения «Бумагопластика». Выставка работ. Правила поведения. Охрана труда при работе ручными инструментами, электрическими приборами.

Техника модульного оригами

История технологии Модульное оригами. Что такое оригами?

Виды оригами.Знакомство с коллекцией бумаги, материалами для

проведения работы. Учить разрезать бумагу по прямой воображаемой линии сгибать готовый квадрат пополам, совмещая углы и стороны

Геометрия в нашей жизни.

Обобщение знаний о геометрических фигурах.. прямоугольник- базовая фигура. Приемы разметки листа формата А4 на равные прямоугольники.Учить самостоятельно, делить лист разными способами: совмещениемсмежных сторон. Сгибание боковых острых углов в разных направлениях

Прямоугольник – основнаяфигура модульного оригами. Способ заготовки основной единицы модульного оригами- модуля. Изготовление треугольных модулей. Сгибание сторон кцентральной линии. Складывание моделипополам. Корректировка модели ножницами. Базовые способы соединения модулей. Знакомство синструкционными картами. Условные обозначения, приемы, термины. Учить самостоятельно, делать модули, работать с инструкционными картами.

Моделирование. Изделие «снежинка». Беседа по теме «Что такое снег и лед»; знакомство с

инструкционными картами для складывания формыснежинки, образцы изделий, изготовление фона для коллективной работы, оформление панно.Показать практическое применение изделия. Беседа по теме: «Птицы нашего края»", знакомство с инструкционными картамидля изготовления моделей птиц. Практическая работа

Учить работать с инструкционными картами для изготовления моделей птиц.Беседа "что мы знаем о фламинго? "знакомство синструкционными картами для изготовления моделей птиц. Учить работать с инструкционными картами для изготовления моделей птиц ( фламинго). Выбор цветового решения.

Цели программы

Формирование у учащихся системы знаний, умений и навыков в области декоративно - прикладного творчества.

Результат программы

Предметные :

обучить технологии изготовления различных сувенирных изделий;

ознакомить с правилами техники безопасности при работе;

обогатить словарный запас, на основе использования соответствующей терминологии.

формировать навыки работы с инструментами и приборами при выполнении изделия.

Метапредметные:

пробудить интерес к декоративно- прикладному искусству у детей;

развить творческую активность через индивидуальное раскрытие мышления, фантазии каждого ребенка;

развить эстетическое восприятие и творческое воображение.

Личностные:

воспитывать аккуратность;

привить навыки работы в группе; формировать культуру общения;

формировать любовь и уважение к традициям русской культуры;

воспитывать у детей уважение к труду и людям труда, трудовым достижениям формировать позитивную установку на перспективу.

 

 

 

 

 

Материально-техническая база

Занятие проход в кабинете обслуживающего труда, который оснащен компьютером, экраном, инструментами для работы разными видами деятельности декоративно- прикладного творчества. Ножницы, линейки, карандаши.