«Национальные инструменты» (топшуур, икили)

  • (2)

Содержание программы учитывает достижения мировой музыкальной культуры, российских традиций, культурно-национальные особенности региона и направлено на создание условий для развития личности ребенка, развития мотивации к познанию и творчеству, посредством дифференцированного музыкального развития каждого ребенка. 

В образовательной системе ДМШ созданы условия для образования и воспитании подрастающего поколения исполнителей на народных инструментах, в том числе топшууре, икили. Классы топшуура, икили призваны способствовать распространению народной музыкальной культуры среди широких масс учащихся, воспитанию как активных участников в художественной самодеятельности, так и подготовке наиболее способных детей к поступлению в музыкальные учреждения среднего звена.

Педагоги

Кобенова Айдана Айдаровна - преподаватель по классу национальные инструменты

Чулунов Эркул Андреевич - преподаватель по классу национальные инструменты

Содержание программы

В учебный план входят следующие предметы:

- специальный инструмент (топшуур, икили)

- музицирование, ансамбль

- сольфеджио

- слушание музыки/ музыкальная литература

Цели программы

Обеспечение развития творческих способностей и индивидуальности учащегося, овладение знаниями и представлениями об инструментальном исполнительстве, формировании практических умений и навыков игры на топшууре, икили, устойчивого интереса к самостоятельной деятельности в области музыкального искусства.

Результат программы

Сформированные игровые навыки и приемы, свободное музицирование на топшууре, икили, в том числе коллективного музицирования в ансамбле или оркестре, подбор по слуху.

Особые условия проведения

музыкальный слух, чувство ритма, наличие инструмента дома