Фортепиано (общеразвивающая программа)

Современный этап развития общества трактует новые подходы
к обучению и воспитанию подрастающего поколения. Быстро изменяющиеся условия жизни, рост объема информации требует от человека не только напряженной умственной деятельности, но и высокого уровня духовной культуры. Сегодня вся жизнь пронизывается взаимосвязью не только экономики и политики, но и взаимосвязью образования и культуры общества, культуры материальной и духовной, усилением роли эстетического начала
в целом.
Формирование интереса к музыкальному искусству, воспитание
художественного вкуса, слушательской и исполнительской культуры,
потребности к самостоятельному общению с музыкой как составляющей музыкальной культуры – актуальная задача нашего времени.

Педагоги

Евсеева Ольга Николаевна - преподаватель высшей квалификационной категории по классу фортепиано

Кожеуров Игори Николаевич - преподаватель по классу фортепиано

Волощенко Ирина Михайловна - преподаватель по классу фортепиано

Малышева Ольга Владимировна - преподаватель по классу фортепиано

Содержание программы

Учебная программа включает в себя следующие предметы:

- специальный инструмент (фотрепиано)

- аккомпанемент/ансамбль

- сольфеджио

- слушание музыки/музыкальная литература

 

Цели программы

Создать условия для творческого развития обучающихся и их
самореализации посредством обучения игре на фортепиано в системе
дополнительного образования.

Результат программы

Результатом обучения по общеразвивающей образовательной программе являются :

- возможность ученика реализовать свои музыкальные и творческие способности;

- научиться самостоятельно воспринимать и оценивать культурные ценности;

- овладеть навыками игры на фортепиано и знаниями, которые дадут возможность исполнять музыкальные произведения в соответствии с необходимым уровнем музыкальной грамотности и стилевыми традициями;

– расширить свой музыкальный кругозор;

- научиться исполнять музыкальные произведения соло и в ансамбле на достаточном художественном уровне в соответствии со стилевыми особенностями;

- вовлеченность ребенка в область художественного творчества, выявление его индивидуальных особенностей.

Особые условия проведения

музыкальный слух, ритмический слух, наличие музыкального инструмента дома

Материально-техническая база

- учебными аудиториями для индивидуальных занятий площадью не
менее 6 кв.м., оснащенными фортепиано (пианино, рояль) и имеющими звукоизоляцию;
- концертным залом с роялем, музыкальным центром, компьютером,
интерактивной доской и видеопроектором для проведения
академических концертов, творческих зачетов и концертов для
родителей;
- доступом каждого обучающегося к библиотечным фондам, фондам
аудио и видео фонотеки;
- доступом к интернету для сбора дополнительного материала по
изучаемым темам;
- созданием условий для содержания, своевременного обслуживания
и ремонта музыкальных инструментов в школе и дома.