«ПАЛИТРА»

Через занятия изобразительной деятельностью появляются реальные возможности психологической помощи ребенку. Поэтому сочетание психологического подхода, развивающей и художественно-эстетической направленности, составляющих программу, становится особенно актуальным.

Процесс обучения изобразительной деятельности строится на единстве развивающих и увлекательных методов и приемов работы. В процессе усвоения знаний, законов и правил изобразительного искусства появляется возможность развития творческих начал у ребенка.

Педагоги

Лютаева Юлия Валерьевна

Цели программы

Знакомство детей с ОВЗ с изобразительным видом искусства, формирование и развитие творческих способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, духовной культуры личности, приобщению к общечеловеческим ценностям, умению внимательно вглядываться в жизнь, в накапливании опыта понимания красоты.

Результат программы

  • Стремление к совершенствованию и гармонии;
  • Умение создавать красивые мысленные образы, радоваться воображаемой красоте;
  • Способность чувствовать и воспринимать незримую красоту;
  • Радоваться красоте во всех человеческих проявлениях;
  • Способность восхищаться и наслаждаться высшими образцами рукотворной красоты, высшими духовными ценностями, проникать в их глубь, в суть;
  • Способность видеть красоту во всех проявлениях природы и восхищаться ею;
  • Воспитание честных и благородных чувств в сердцах детей, искренности.

Особые условия проведения

Методика работы строится так, чтобы средствами искусства и детской художественной деятельности сформировать у ребят самостоятельность, инициативность, творческую активность, способствовать снижению напряженности, скованности.

Материально-техническая база

  • Таблицы по цветоведению, перспективе, построению,
    узоров в полосе, квадрате, круге;
    Таблицы по рисованию кринки, кофейника, бидона;
    Таблица по градации света;
    Таблица рисования мяча и ящика;
    Таблица рисования фруктов и овощей;
    Таблица рисование натюрморта;
    Таблица наброски человека.
  • Краски акварельные, краски гуашевые;
    Карандаши, восковые карандаши, уголь;
    Кисти беличьи, щетина, синтетика.
  • Столы-парты;
    Стулья;
    Стеллажи для книг и оборудования;
    Мебель для хранения таблиц и плакатов;
    Доска.