«Шахматы в школе»

 Работа кружка представляет собой совместную учебно-познавательную, творческую и игровую деятельность учащихся-партнеров, имеющую общую цель, согласованные методы и способы деятельности, направленные на достижение общего результата.

преподаватели

Кузнецова О.В.

Содержание программы

1
Вводное занятие. Техника безопасности, противопожарная безопасность, правила поведения на занятиях. Волшебный мир шахмат.
2
Волшебная доска. Геометрия шахматной доски. Центр. Горизонталь, вертикаль, диагональ.
3
Шахматная нотация.
4
Шахматные фигуры.
5
Начальное положение фигур.
6
Пешка.
7
Пешка (продолжение).
8
Ладья.
9
Ладья против ладьи, ладья против пешек.
10
Слон.
11
Слон против слона ладьи и пешек.
12
Ферзь.
13
Ферзь против ферзя, ладьи, слона и пешек.
14
Конь.
15
Конь против других фигур и пешек.
16
Ценность фигур. Выгодно-невыгодно.
17
Король.
18
Король против фигур и пешек.
19
Нападение на короля-шах.
20
Вскрытый шах и двойной шах.
21
Мат как цель игры в шахматы.
22
Особый ход-рокировка.
23
Мат в один ход.
24
Ничья. Пат, вечный шах.
25
Линейный мат. Мат в два хода.
26
Мат королем и ферзем.
27
Двойной удар. Шах с выигрышем фигуры.
28
Связка.
29
Спертый мат.
30
Детский мат.
31
Опасная диагональ.
32
Перевес в развитии.
33
Атака на короля. Жертва на f7 (f2).
34
Атака позиции рокировки.

Цели программы

Формирование образованной культурной личности средством шахматной игры.

Результат программы

Учащийся должен знать:

1.Правила игры, названия фигур и их игровые возможности.

2.Основные шахматные термины.

3.Имена и краткие биографические сведения о знаменитых гроссмейстерах.

 

Учащийся должен уметь:

1.Играть в шахматы, соблюдая правила.

2.Пользоваться шахматными часами.

3.Понимать и применять игровые шахматные термины.