«Акварелька»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Паспартинская средняя общеобразовательная школа им. А.Г. Калкина»
Рассмотрено на заседании школьного методического объединения классных руководителей.
Протокол № 1 от «30» августа 2018 г.
Руководитель ____Топчина Е.И. Согласовано:
Заместитель директора по ВР
_____ Топчина Е. И.

«30» августа 2018 г. Утверждаю:
Директор школы
____ Асканакова А.К.
Протокол № 1 от 31 августа 2018 г.
Приказ № 1 педагогического совета


Рабочая программа
театрального кружка «Мир театра»
на 2018-2019 учебный год

 

 

Составитель программы:
руководитель кружка
Уханова Л.В.

с. Паспарта, 2018 г.

Пояснительная записка
Личность современного ребенка складывается в атмосфере творческого созидания, поэтому актуальным является разнообразное использование театрального творчества школьников. Ведение кружка “Мир театра” способно эффективно повлиять на воспитательно-образовательный процесс, т.к. происходит сплочение коллектива, расширяется культурный диапазон учеников и учителя, повышается культура поведения. Знакомство с позицией актера – творца накапливает их эмоциональный, интеллектуальный, нравственный, трудовой опыт и развивает его.
Театральное творчество не только активизирует интерес школьника к искусству театра и искусству вообще, но и развивает фантазию, воображение, память, внимание и другие качества, воспитывает и улучшает психологическую атмосферу в коллективе. Занятия кружка учат учащихся общаться друг с другом, делиться мыслями, умениями, знаниями. Методы, формы и содержание театральных упражнений реализуют одновременно три цели: погружают детей в присущую им стихию игры, развивают психологические структуры (внимание, мышление, волю, память), придают учебному дню привлекательные для детей качества интересного и веселого труда. На занятиях юные артисты работают над своими ролями, со словом, его произнесением и звучанием, чистотой интонации, ясной артикуляцией, мимикой, точностью ритмического рисунка, находят нужные краски и средства выразительности для раскрытия художественного образа.
Занятия кружка способствуют раскрытию и активизации своеобразия, самобытности, самостоятельности каждого ребенка. Этой задаче раскрытия “Я” личности учащегося служат игровые исполнительские задания, где могут быть разные варианты исполнения, и каждый ребенок может предложить свой вариант в соответствии со своим пониманием и выдумкой.
При отработке сценического движения большое внимание уделяется пластике, выразительности движений. Работа кружка предполагает знакомство с основами актерского мастерства, просмотр телеспектаклей, выезд в театр, постановки мини-спектаклей.
Программа кружка «Мир театра» предназначена для обучающихся 5-8, 10 классов, на занятия отводится 2 часа в неделю.
Формой подведения итогов считать: выступление на школьных праздниках, торжественных и тематических линейках, участие в школьных мероприятиях, родительских собраниях, классных часах, участие в мероприятиях младших классов, инсценирование сказок.

Основные цели занятий «Мир театра» следующие:
- приобщение учащихся к театральному искусству;
- обогащение духовных потребностей ребенка;
- развитие его творческой активности.

Основные задачи кружка следующие:
- пробудить эстетическое чувство и творческое начало;
- освоить необходимые навыки актерской техники;
- развить умение держаться на сцене и вызывать у зрителей живой эмоциональный отклик;
- развить природные детские способности учащихся: фантазию, воображение, внимание, контактность.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

I раздел «Основы театральной культуры»
- призван познакомить учащихся с театром как видом искусства; дать понятие, что даёт театральное искусство в формировании личности. Он включает в себя беседы, видео просмотры и аудио прослушивание, участие подростков в этюдах, представление своих работ по темам бесед.
II раздел «Ритмопластика»
- включает в себя ритмические, музыкальные, пластические игры и упражнения, призванные обеспечить развитие естественных психомоторных способностей учащихся, развитие свободы и выразительности телодвижений.
• Подготовка к этюдам. Работа с этюдами. Этюды на повадки животных. Этюды на память физических действий. Групповые этюды

 

 

преподаватели

руководитель кружка
Уханова Л.В.

Содержание программы

Календарно-тематическое планирование


ТЕМА ЗАНЯТИЯ Количество часов Дата проведения
По плану Фактически
1 Вводное занятие. 1 7.09.
2 Знакомство с планом работы кружка. Выборы актива кружка 1 8.09
3 Особенности театрального искусства, его отличие от других видов искусства. 1 14.09

4 Знакомство со структурой театра 1 15.09
5 Устройство зрительного зала и сцены. 1 21.09
6,7 Основные профессии: актер, режиссер, сценарист, художник, гример 2 22.09
28.09
8 Репетиция сценки «Любимая учительница!» 1 29.09

9,10 Выступление на празднике «ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ» 2 5.10
6.10
11,12 Отработка сценического этюда «Уж эти профессии театра…» 2 12.10
13.10
13 Декораций и костюмы 1 19.10
14 Костюмы и декорации из подручных материалов 1 20.10
15,16 Инсценирование сказки «Курочка Ряба».
Распределение ролей. 2 26.10
27.10
17 Концерт ко Дню пожилого человека 1 9.11
18 Обсуждение предлагаемых обстоятельств, особенностей поведения персонажа на сцене. 1 10.11
19 Театр и жизнь. 1 16.11
20 Инсценирование сказки «Осторожно, обезьянки!» 1 17.11
21,22 Постановка сценки «Колыбельная Мамы»
Распределение ролей. 2 23.11
24.11
23 Выступление на празднике «День матери» 1 30.11
24 Игра: «Я пришел в театр» 1 1.12
25 Игра: «Что можно взять с собой в театр?» 1 7.12
26 Знакомство со сценарием сказки в стихах (по мотивам сказки «Снегурочка»). 1 8.12
27 Распределение ролей (с учетом пожелания юных артистов и соответствие каждого из них избранной роли - внешние данные, дикция и т.п.). Выразительное чтение сказки по ролям. 1 14.12
28,29 Обсуждение декораций, костюмов, сценических эффектов, музыкального сопровождения. 2 15.12
21.12
30,31 Изготовление декораций и костюмов к сказке. 2 22.12
28.12
32,33 Выступление на Новогоднем празднике 2 29.12
29.12
34 Обсуждение выступления профессиональных артистов 1 18.01
35 Обсуждение выступления профессиональных артистов 1 19.01
36,37 Выбор сценария. Знакомство со сценарием. 2 25.01
26.01
38,39 Распределение ролей (с учетом пожелания юных артистов и соответствие каждого из них избранной роли - внешние данные, дикция и т.п.). Выразительное чтение по ролям. 2 1.02
2.02
40.41 Обсуждение декораций, костюмов, сценических эффектов, музыкального сопровождения. 2 8.02
9.02
42,43 Изготовление декораций и костюмов. 2 15.02
16.02
45,46 Отработка отдельных сцен сценария.
2 18.02
19.02
47 Монолог. Отработка монологов сценария. 1 22.02
48 Выступление на празднике «23 февраля» 1 23.02
49.50 Групповые этюды. Отработка групповых сцен. 2 1.03
2.03
51,52 Выступление на празднике «8 марта» 2 8.03
8.03
53,54 Обсуждение предлагаемых обстоятельств, особенностей поведения каждого персонажа на сцене. 2 15.03
16.03
55,56 Первая репетиция в костюмах с декорациями. 2 22.03
23.03
57,58 Репетиция спектакля 2 5.04
6.04
59,60 Репетиция спектакля 2 12.04
13.04
61.62 Генеральная репетиция спектакля 2 19.04
20.04
63, 64 Выступление на районном фестивале « ». 2 26.04
27.04
65 Подготовка литературно-музыкальной композиции ко Дню ПОБЕДЫ 1 3.05
66,67 Выступление: литературно-музыкальная композиция ко Дню ПОБЕДЫ 2 8.05
8.05
68 Подготовка праздника «Последний звонок» 1 17.05
69,70 Выступление на празднике «Последний звонок» 2 25.05
25.05

Цели программы

Основные цели занятий «Мир театра» следующие:
- приобщение учащихся к театральному искусству;
- обогащение духовных потребностей ребенка;
- развитие его творческой активности.

Результат программы

Формой подведения итогов считать: выступление на школьных праздниках, торжественных и тематических линейках, участие в школьных мероприятиях, родительских собраниях, классных часах, участие в мероприятиях младших классов, инсценирование сказок.

Особые условия проведения

Занятия кружка способствуют раскрытию и активизации своеобразия, самобытности, самостоятельности каждого ребенка. Этой задаче раскрытия “Я” личности учащегося служат игровые исполнительские задания, где могут быть разные варианты исполнения, и каждый ребенок может предложить свой вариант в соответствии со своим пониманием и выдумкой.
При отработке сценического движения большое внимание уделяется пластике, выразительности движений. Работа кружка предполагает знакомство с основами актерского мастерства, просмотр телеспектаклей, выезд в театр, постановки мини-спектаклей.
Программа кружка «Мир театра» предназначена для обучающихся 5-8, 10 классов, на занятия отводится 2 часа в неделю.

Материально-техническая база

Костюмы сценические, музыкальное искусство.