Королевская игра

  • (4)

Данная Программа актуальна, так как учебные занятия способствуют закреплению интереса к игре, развивают творческое мышление юных шахматистов.

В условиях игры дети сосредотачиваются лучше и запоминают больше, чем в условиях лабораторных опытов. Игра в шахматы в большей степени способствует тому, что ребенок переходит к мышлению в плане представлений.

Педагоги

Шалтагачев Чингиз Владимирович, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Объем и срок освоения программы
Срок освоения программы – 3 года.

Объем освоения программы:

  • 1-й год –72 часа;
  • 2-й год – 144 часа;
  • 3-й год – 144 часа.

Цели программы

Создание условий для развития творческого потенциала посредством обучения игры в шахматы, подготовка шахматистов III юношеского разряда.

Результат программы

Компетенции и личностные качества

Ключевые компетенции:

1. Ценностно-смысловые компетенции.

2. Общекультурные компетенции.

3. Учебно-познавательные компетенции.

4. Информационные компетенции.

5. Коммуникативные компетенции.

6. Социально-трудовые компетенции.

7. Компетенции личностного самосовершенствования

Личностные, предметные и метопредметные результаты

Обучающиеся:

  • овладели ключевыми компетенциями в шахматах;
  • научились критически мыслить;
  • умеют находить и использовать в игре простейшие тактические идеи и приемы;
  • умеют оценивать позицию и реализовать материальный перевес;
  • овладели навыками игры в дебюте, миттельшпиле и эндшпиле. У обучающихся:
  • сформировано системное мышление;
  • развились долговременная и оперативная память, концентрация внимания, творческое мышление;
  • сформированы творческие качества личности (быстрота, гибкость, оригинальность, точность).
  • сформированы адекватная самооценка, самообладание, выдержка, уважение к чужому мнению.

Особые условия проведения

Формы проведения занятий – групповая и индивидуальная.

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение

- Кабинет шахмат, подготовленный к учебному процессу в соответствии с требованиями и нормами СанПин;

- инвентарь (шахматы, часы, демонстрационная доска с магнитными фигурами).

Информационное обеспечение

- дидактический материал (диаграммы с заданиями по различным темам);

- судейские и организационные документы (турнирные таблицы, протоколы, карточки участников);

- шахматная литература (учебники, задачники и периодика) и др.