«МастерОк»

Программа рассчитана на детей дошкольного возраста, они научатся создавать своими руками предметы из солёного теста, пластилина и бумаги. В процессе работы с этими материалами дети познают их свойства, возможности преобразования и использования в различных композициях.

В процессе создания поделок у детей закрепляются знания объёмного мышления формы и цвета, формируются четкие и достаточно полные представления о предметах и явлениях окружающей жизни.Занятия ведутся на базе детского сада "Оленёнок" в четверг по расписанию.

Педагоги

Кадровое обеспечение программы осуществляет педагог дополнительного образования Лобова Инна Викторовна, высшая квалификационная категория стаж педагогической работы 29 лет.

Содержание программы

Учебный план групповой работы.

1. Вводное занятие. Техника безопасности. Знакомство с материалом(солёное тесто). Экспериментирование, «Тили-тили тесто…»
2. Создание цилиндра из солёного теста. Картинки на тесте.
3. «Весёлые автопортреты». Аппликация с элементами бумажной пластики.
4. Аппликация симметричная (силуэтная). «Листья в луже».
5. Рисование с натуры «Друг детства».
6. Рисование красками «Лошадка-качалка».
7. Лепка из пластилина или солёного теста. «Красивая посуда для детского кафе».
8. Лепка коллективная. «Кактусы зацвели»
9. Обрывная аппликация. «Солнце».
10. Аппликация «Жужжалки».
11. Лепка из солёного теста «Весёлые зайчата».
12. Лепка из пластилина «Мышки-норушки».
13. Рисование «Вальс снежинок».
14. Поздравительная открытка «Ёлочка красавица».
15. Рисование красками. «Портрет Деда Мороза».
16. Карманный буклет. Сказка «Репка».
17. Рисование по замыслу «Весёлый клоун»
18. Лепка из пластилина «Динозавры и динозаврики».
19. Рисование декоративное «Солнышко нарядись».
20. Лепка из пластилина. «Вертолёт и самолёт».
21. Объёмное рисование «Яблоко».
22. Рисование «Папин портрет».
23. Лепка коллективная «Плавают по морю киты и кашалоты».
24. Аппликация с элементами рисования «Нежные подснежники».
25. Тёплые и холодные цвета. Рисование.
26. Лепка сюжетная по представлению «На дне морском».
27. Раскрашивание. «Пицца».
28. Аппликация «Смешные лягушки».
29. Лепка коллективная «Летающие тарелки и спутники».
30. Корзинка. «Пасхальный кролик».
31. Аппликация «Бумажный цветок».
32. Открытка ко дню Победы.
33. Рисование фантазирование «Чем пахнет лето».
34. Итоговое занятие.Итоговая аттестация.

Цели программы

Формирование у детей дошкольного возраста художественно – творческих и способностей в декоративно – прикладной деятельности.

Результат программы

К концу года дети должны научиться следующим навыкам и умениям:
1. Ориентироваться на альбомном листе.
2. Уметь пользоваться ножницами.
3. Знать способы вырезания, составления декоративных композиций.
4. Выполнять работу с натуры и по представлению.
5. Уметь выделять отдельные детали предмета и переносить их на бумагу.
6. Лепить из пластилина и солёного теста.
7. Рисовать с натуры.

Особые условия проведения

Ребёнок должен обладать следующими умения и навыками:

  1. передача в своей изобразительной деятельности формы, цвета и пропорций;
  2. рисования различными материалами;
  3. лепки из пластилина, солёного теста;
  4. вырезания фигур или деталей из бумаги;
  5. работы с бумагой (оригами).

Материально-техническая база

Материально-техническим обеспечением для реализации данной программы служит:

· помещение для занятий совместной деятельности детей дошкольного возраста;

· столы и стулья, соответствующие нормам СанПИН;

· наглядные пособия для проведения занятий, образцы работ, белая и цветная бумага, клей, ножницы, пластилин, стеки, цветные карандаши, краски, кисти, непроливайка и др.

Информационное обеспечение: компьютер с выходом в Интернет, принтер. Интернет – ресурсы.