Хореография

Развитие коммуникативных умений через индивидуальную и коллективную оздоровительную деятельность.

Привитие этических норм и правил поведения.

Воспитание стремления к самореализации , саморазвитию, взаимопониманию, общению и сотрудничеству.

Педагоги

Кожентаева Айжана Леонидовна. Высшее педагогическое образование.

Активно участвует во всех школьных и сельских культурно-массовых мероприятиях.

Содержание программы

1.Правила поведения на занятиях хореографией.

2.Волшебное знакомство.

3.Веселая разминка.

4.Отработка "Веселой разминки"

5.Разучивание танцевальной композиции.

6.Врачебный контроль и самоконтроль.

7.Работа над образами и эмоциями.

8.Практическое занятие.

9.Танцевальная "азбука"

10.Практическое занятие.

11.Разучивание танцевальной композиции.

12.Практическое занятие.

13.Работа над образами и эмоциями.

Цели программы

Создание условий для сохранения и укрепления психологического и физического здоровья детей через средство ритмики.

Результат программы

-Развитие художественного и эстетического вкуса средствами музыкального творчества.

-Стремление к самореализации,саморазвитию, взаимопониманию, общению и сотрудничеству..

-Адекватная самооценка в активной творческой деятельности.

-Развитие внимания, памяти и мышления, силы воли и терпения.

Особые условия проведения

Наличие медицинской справки об отсутствии заболеваний для занятий танцами.

Наличие формы для занятий.

Материально-техническая база

Школа,актовый зал,спортивный зал.

Аудио- и видеоаппаратура, фонотека музыкальных произведений.

Компьютер и мультимедийное оборудование, сеть Интернет.

Медицинская аптечка.