"Занимательная математика" МБОУ "Майминская СОШ № 3"

Данная программа позволяет учащимся ознакомиться со многими интересными вопросами математики на данном этапе обучения, выходящими за рамки школьной программы, расширить целостное представление о проблеме данной науки. Решение математических задач, связанных с логическим мышлением, закрепит интерес детей к познавательной деятельности, будет способствовать развитию мыслительных операций и общему интеллектуальному развитию.

Педагоги

Долгих Ольга Ивановна

Содержание программы

I. Свойства, признаки и составные части предметов

Свойства предметов. Множества предметов, обладающие указанным свойством. Целое и часть. Признаки предметов. Закономерности в значении признаков у серии предметов.

II. Действия предметов

Последовательность действий, заданная устно и графически. Порядок действий, ведущий к заданной цели. Целое действие и его части.

III. Элементы логики

Высказывания. Истинные и ложные высказывания. Отрицания. Логическая операция «и».

IV. Сравнение

Функциональные признаки предметов. Установление общих признаков. Выделение основания для сравнения. Сопоставление объектов по данному основанию.

V. Комбинаторика

Хаотичный и систематический перебор вариантов.

VI. Развитие творческого воображения

Наделение предметов новыми свойствами. Перенос свойств. Рассмотрение положительных и отрицательных сторон одних и тех же свойств предметов.

VII.Практический материал

Логические упражнения. Логические задачи. Задачи-шутки. Логические игры.

Цели программы

Всестороннее развитие ребенка, становление самосознания, формирование у него способностей к самоизменению и саморазвитию, интеллектуальное развитие личности.

Результат программы

1 уровень: приобретение школьниками первичных математических знаний в области логики.

2 уровень: формирование опыта решения логических задач, применение математических знаний на практике.

3уровень: получение школьником самостоятельного общественного действия: участие в олимпиадах, КВН, НОУ.

Особые условия проведения

Для занятия в кружке учащийся должен иметь базовые знания по математике на данный момент обучения.

Материально-техническая база

Кабинет для занятий, компьютер, проектор.